4月28日上午，全省普通高校本科教育教学审核评估工作部署会在成都信息工程大学召开，会议全面总结了本科教育教学审核评估部省协同试点经验，并安排部署新一轮本科教育教学审核评估工作。教育部教育质量评估中心高校评估处处长盛敏，省委教育工委委员、省政府教育督导委员会专职副主任、教育厅总督学傅明及教育厅相关处室负责人，江苏理工学院原党委书记朱林生、四川省“十四五”期间参加新一轮审核评估高校分管校领导和评建部门负责同志参会，我校党委常委、副校长李明洲以部省协同试点评估专家身份参会并作交流发言。

李明洲谈到，新一轮评估是全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实党中央、国务院关于新时代教育评价改革、教育督导体制机制改革决策部署的重大举措。从评估的评估理念、原则、指标体系、流程来看，一方面，新一轮评估是上一轮评估的改进与升级，其特点主要体现5个“新”，即新评估导向、新评估内涵、新评估类型、新评估方法、新评估应用。另一方面，新一轮评估处处体现了“多”与“一”的相互统一，“多”是方式方法，“一”是目的。这体现在一是专家成员多元，保证一个全面；二是评估视角多维，围绕一个理念；三是评估体系多样，确保一校一策；四是评估结果多用，落实一改到底。他还根据新一轮审核评估程序，详细介绍了参评高校每个阶段应该把握的目标、任务和侧重点，确保评估工作有序推进。

教育部教育质量评估中心高校评估处处长盛敏，江苏理工学院原党委书记朱林生就新一轮审核评估进行了专题辅导。成都理工大学、成都信息工程大学和绵阳师范学院3所协同试点高校副校长和审核评估专家组副组长分别分享了评估经验。

据悉，根据省教育厅安排部署，“十四五”期间，全省28所本科院校将于2023-2025年开展新一轮本科教育教学审核评估，其中我校将于2024年迎评。这是一次对我校近年来贯彻落实立德树人根本任务和本科教育教学改革成效的全面体检。学校将以审核评估为导向，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，实现本科教育教学内涵发展、特色发展、创新发展。