我愿意在这美丽的校园里做一名“园艺工”，用心培育出优秀的“苗木”。陈红星说，作为一名辅导员，潜心育人是他为之奋斗一生的事业和目标。自己多费心，多出力，学生就快成长，快成才。

发挥所长，服务学生成才

博士担任辅导员有些什么样的优势？入职前，陈红星就在认真思考这个问题。入职后，他凭借自己的专业背景优势，充分利用学院雄厚的科研师资和一院三所教学平台，在学院创新创业工作中深耕。

他在继承和发扬农学院学生创新创业工作的传统优势基础上，深度挖掘学院参赛项目，组织和鼓励学生积极参加“挑战杯”大学生竞赛、“互联网+”学生创新创业比赛和全国生命科学创新创业等活动。为了使参赛项目的计划书和答辩PPT能尽善尽美，他和同学们推敲每一个细节，推演每一个问题，常常加班至凌晨，校园里闪烁的路灯是他最熟悉不过的风景。同学们对此也有很多“怨言”：“陈老师也太小气了，一个标点符号都不放过”。

正是这种孜孜以求的态度，两年来，在他的努力下，农学院学生共获得创新创业国家级奖励4项，省级奖励33项，其中2019年全国“互联网+”学生创新创业比赛和第四届全国大学生生命科学创新创业大赛中分别获得全国银奖和特等奖，突破学校在这两项赛事中的历史最高水平。本人主持省级大学生创新创业实践（计划）项目，也被四川省教育厅评为2019年四川省“互联网+”学生创新创业大赛优秀创新创业导师。

勇于担当，砥砺前行

2018年7月，作为刚刚入职的他尚未完全熟悉学校和学院情况，对学生工作更是一头雾水，面对陌生的工作，如何快速、有效的开展成为了入职后的第一个“课题”。

他注意学习，经常向学院工作经验丰富的老师请教，利用下班时间不断加强业务学习，坚持做到“虚心学习，勇于探索、精益求精、追求卓越”。“学生工作让我经历了很多‘特殊的挑战’”，陈红星笑称。2018-2019年在负责院团委本职工作的同时，他还参与学院2018年本科教学评估，2019年研究生教务管理工作，面对工作的不熟悉，他并没有气馁，而是加班加点、全身心的投入到工作中并顺利完成，面对常常加班的他，学生们常说的一句话是“陈老师，你又在加班啊”，“能力不够，加班凑”是他积极乐观的真实写照。

强烈的责任感和奉献精神，求真务实、认真负责、细心踏实的工作作风，让他在短短两年的时间里收获满满：指导暑期“三下乡”社会实践国家级专项团队2项，省级重点团队1项。有5支团队被中国作物学会评为“联合实践优秀小队”和“联合实践行动最具影响力小队”称号，本人也获评“全国农科学子联合实践优秀工作者”、学校“社会实践优秀指导教师”、公益项目策划大赛“最佳指导教师”、“优秀共青团干部”等荣誉称号。

踏实奉献，关爱学生

陈红星常常和学生说这样一句话：“我只能保证我所说的、所做的一定是现阶段的我所能想到的最好的，因为我一直在努力成长，我也希望大家能和我一样”。

同学们眼中的他，是一个值得交心的朋友。他在平时的工作是一名老师，但更像是同学们身边的师兄。学生们面对考研、求职的困惑总是能够想起他，和他一起交流。农学院小叶对如何选择将来的研究方向和导师一筹莫展，他从考研的目的，专业的发展前景，所选导师研究方向和自己未来规划的契合度以及将来的就业情况给小叶做了详细的介绍和推荐，并一直鼓励和实时关注小叶的考研情况，该生也顺利的进入到心仪学校就读。

秉着脚踏实地、勤奋努力，用责任和担当助力学生成长和发展，工作期间他始终秉承“和学生在一起”的理念，在迎新现场、军训场地，学生们总能见到他陪伴的身影。两年来他不辞辛劳，勤恳踏实，只要学生有事找他，他从来不推脱和延误，总是第一时间认真应对，因为在他心中始终铭记：“学生工作无小事”，也正是他对工作的全情投入和勇于创新的做事态度，使得学生在成长成才的路上越走越远。