近日，我校2018-2019学年度班主任测评结果出炉。测评结果显示，99.92%的学生对班主任工作表示满意，班主任平均满意度得分为96.54分。数据显示，自2016年来，班主任测评的满意率及满意度已连续四年持续增长。

学生对班主任的满意度测评是班主任工作开展情况最直观的反映。本次测评共对923位非毕业班班主任开展，有27306名学生参与，占应参评学生总数的93.04%。其中，有25283名同学对班主任工作表示“非常满意”，达到参评人数的92.59%，另有6.38%及0.95%的同学对班主任工作表示“满意”及“基本满意”，仅有21位同学对班主任工作表示“不满意”。所有班级对班主任工作的满意率均在95%以上，有97.83%的班主任满意率达到100%。学生对班主任评价的平均满意度为95.54分，其中得分大于等于95分的人数为730人，占参评班主任总数的79.09%，较去年增长近9%。

本次测评结果又一次检阅了我校持续加强班主任队伍的建设成效。学校高度重视班主任工作，按照一比一配备小班班主任，连续9年开展优秀班主任评选工作，编印班主任手册，汇编优秀班主任事迹材料，划拨班主任专项经费等。今年5月，学生处发布《关于推进班主任密切联系学生专项活动的通知》，进一步强化班主任岗位职责，落实班主任负责制，要求全体班主任要亲自与学生面对面，交流交心，了解学生所思所想所需所求，加强对学生的情况掌握和了解，给予他们关心、关爱和精准帮助，做好协同育人工作。

接下来，学生处还将结合优秀班主任评选活动，线上展示和汇编优秀班主任典型事迹材料，多措并举加强班主任队伍建设，助力学生成长成才。