四川省高校辅导员年度人物汤瑞瑞：与学生一起成长!

2018-05-09 16:41:10作者：学生记者温薪月李娅欣来源：宣传统战部点击数：

　　汤瑞瑞：农学院党委办公室副主任，院团委书记，四川省“第四届高校辅导员年度人物”，获得第八届高等教育四川省教学成果奖二等奖。国家三级心理咨询师，国家二级职业指导师，持有GCDF全球生涯规划师、CVCC全国核心职业能力认证、TTT、UTC高校生涯导师、生涯规划师证书，长期从事大学生日常思想政治教育工作。
　　
　　“与学生一同成长，这是我一直以来的工作理念。”汤瑞瑞说，“只有不断地学习和提高，才能在辅导员的岗位上更好地服务学生的成长、成才和成功。”
　　
　　获得四川省教育厅颁发的“辅导员年度人物”奖的汤瑞瑞，已经在辅导员这个岗位上工作了近十年，长年在一线负责学生工作的经验，让她成为了学生心中“最近距离”、“最懂学生”的老师。
　　

　　心灵摆渡人
　　

　　负责处理学生突发事件期间，汤瑞瑞的业务能力提升得最快。
　　
　　2016年新生入学不久，一名大一女生在宿舍情绪崩溃，莫名哭闹。接到通知后，汤瑞瑞立即赶到学生宿舍，利用专业知识，使同学的情绪逐渐稳定下来。事后，她协助学院领导和心理健康中心老师，与班主任一起陪护学生到专科医院治疗。如今，这位同学在休学一年、接受治疗后，重返了校园，并以积极乐观的状态继续她的大学生活。
　　
　　经历了几十次这样“惊心动魄”的心理危机事件，汤瑞瑞逐渐意识到心理健康教育在高校思政工作中的重要性，明确了自己的责任所在，坚定了要利用心理学知识去帮助学生的决心。
　　
　　对于家长而言，孩子刚进入大学那三个月是他们最为担心的时间，汤瑞瑞十分理解家长们的心情。在担任农学13级1班班主任时，她便在开学不久后挨个给家长们打电话、发短信道平安，家长们也因孩子有这么负责的班主任而感到放心。
　　
　　2016年该班学生毕业离校后，一位女同学的父亲在她去日本留学的前夕突然生病住院，到日本后，对父亲的担忧与远离亲友的孤独让原本开朗的她日渐抑郁。这时，汤瑞瑞主动问起她的近况，女同学心中委屈、压抑的情绪一瞬间便决堤了。那段时间里，汤瑞瑞一直与她保持联系，并耐心地开导她。最终，女同学逐渐走出阴霾，适应了留学生活。
　　
　　“心理咨询就是一个‘助人者自助’的过程，”汤瑞瑞说，“来访者就像一面镜子，咨询师时常能在他们身上看到自己，从事这项工作会有一种‘自我救赎’的感觉。”
　　

　　传道授业解惑

　　
　　在她看来，学生在第一课堂外的第二课堂继续提升自己的专业、综合素质十分重要。而十年来的辅导员生涯里，汤瑞瑞也摸索出了一套引导学生成长成才的培养思路。
　　
　　在2009年校运会，汤瑞瑞第一次对凝聚力产生深刻体会。当时，校运会十三连冠的卫冕冠军农学院没有拿到第一，比赛结束后师生集合在一起抱头痛哭。“那一刻，我真正感受到了一个集体的凝聚力，这是一种很强大的力量，让人终生难忘。”汤瑞瑞说。
　　
　　从那以后，汤瑞瑞在带小班的过程中就十分注重培养班级的凝聚力。她通过开展团日活动、素质拓展、班级聚餐等活动提高班级凝聚力，让新生们找到对新集体的归属感。同时汤瑞瑞也把自己融入到学生中，作为班级的一份子，成为凝聚力的一部分。“小班活动能去的我都会去，除非是与重要工作冲突了。”汤瑞瑞说，“我鼓励大家在大一时多参加学校学院的各类活动，多尝试、多试错、多思考，在多元化的大学生活里，清晰地认识自己，让青春无悔。”
　　
　　大二时，她会针对性地找同学聊天，关注他们是否真正地适应了大学生活，询问他们的规划：就业、深造、出国还是考编。她认为，大三是最关键的时期，她会运用校内外的各种资源为学生们提供有用的信息。大四这段时间应该“放手”，让同学们独立自主地成长。对有明确就业目标的同学，汤瑞瑞在了解到适合他们的信息后，便会重点推荐他们去就业单位。
　　
　　“最近我约了优秀学生标兵、保送浙大的文可，他返校后会来参与我新生小班的班会。”汤瑞瑞说。通常，她会在小班大一大二时请优秀的师兄师姐到班级里，以班级活动的形式与他们分享经验。她认为：“榜样的力量很重要。”
　　

　　教学相长为伴

　　
　　师者，传道受业解惑。引导学生成长成才，身体、思想和心灵都应该和学生在一起。“辅导员得有思想、有信仰、有情怀、有力量，这样才能将推动社会进步的正能量传递给学生，青年强则国家强。”汤瑞瑞说，“辅导员应该言传身教，在点滴中教会同学们如何做人。这其中，我最注重培养的，是学生人格的健全和人际交往能力的提升。”
　　
　　对学生敞开怀抱，也得到学生们的热情反馈。在去年汤瑞瑞婚礼时，她的学生给她发来一段视频，视频里小班的每一个学生都为她送上了祝福，让她感动不已。那时候，汤瑞瑞觉得自己和学生真正地成为了朋友，这也是最让她感到骄傲的一件事情。
　　
　　“这个学期，我因为不小心而伤了脚。汤亲得知后，在百忙之中抽空来寝室看我。”农学17级3班的王同学说，“那天之后，汤亲还经常问起班长我的恢复情况，真的特别感动。”“汤亲”是同学们对汤老师的昵称。
　　
　　“汤亲让我们感觉特别信赖。大家都非常喜欢她。”刘同学解释道，“汤亲待我们就像弟弟妹妹一样，非常亲近，没有一点架子。学院新生运动会前，一天中午我们班训练跳绳，汤亲顶着大太阳陪我们训练。当时大家心里都很温暖。”
　　
　　时代在变，知识也在变，只有不断学习才能在思想和素质上与时俱进，长期与年轻学生打交道的汤瑞瑞明白这个道理。工作闲暇时，她喜欢看书、看电影，也喜欢和各种各样的人交流，读有字之书，也读无字之书。在汤瑞瑞看来，不仅要看书籍和电影这样的有字之书，而且要读无字之书——生活、生命和人心。在有字之书和无字之书中，汲取力量，才能让她真正做到知行合一，成为一名率先垂范的教师。
　　
　　“我喜欢和学生们在一起的日子。那种青春的力量，让人无时无刻不热爱这份工作，也更热爱生活。虽然年龄有差异，但我愿意和他们一起成长，做他们的同路人和引路人，分担风雨，共享阳光。”汤瑞瑞说，“我也将继续保持这份愿为辅导员工作而奉献的热情。”

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