学校首次召开三校区学生工作联席会

2011-04-19 15:07:02作者：侯莉来源：学生处点击数：

    4月18日下午，学校首次召开三校区学生工作联席会。会议在成都校区召开，旨在加强交流、增进了解，积极探索一校三区新格局下学生工作的思路和机制。校党委副书记秦自强，副校长、成都校区党委书记张强出席会议并讲话。会议由学生工作部部长、学生处处长李武生主持。
    会上，秦自强对校区学生工作队伍辛勤劳动和努力工作的良好精神状态给予充分肯定，并对大家表示了亲切的慰问。他谈到，三校区学生工作联席会的召开很重要，也很必要，成都校区和都江堰校区注重发挥区位优势、形成自身特点，经验值得研究和推广。他要求，三校区要积极探索建立与一校三区格局相适应的管理体制与机制，正确处理好协同与创新的关系，形成自己的特色。他指出，学校一校三区的格局已形成雏形，学校实行延伸管理，各校区是相对独立运转和运行的系统，校区学生工作部门在学校的统一领导下，应进一步明确责任，坚持“大同小不同”的原则，在体现传统文化和大学精神、执行管理制度和规定要求、落实重要工作方面要求一致，步调统一, 各校区要充分发挥主动性、能动性，结合校区的区位优势和特点，在传承中适应，在适应中创新。三校区要坚持育人为本，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”，进一步明确工作目标，统领好、发挥好、整合好三校区优势，开拓创新，把学生工作提升到一个新的水平。
    会上，张强结合成都校区建设、首批学生入驻情况和校园文化、校园景观打造过程中的感悟与与会人员进行了交流。他谈到，做好学生工作的最高境界是“让学生满意、更好地成才”，做学生工作的最低要求是“保安全、保稳定”。目前，学生事务性的工作任务繁多，辅导员对学生个体的教育、培养、引导投入相对较少，希望学生工作干部积极思考，理清工作思路，坚持“有所为有所不为”，设法从事务性工作中解脱出来，变被动为主动，多做些尝试和探索，走近学生，用他们喜闻乐见的方式，有针对性地开展更适合心理需求的活动。他希望能创造出一种“海纳百川”的宽松、和谐、开放、包容的校园环境，让同学们在这样的环境中得到熏陶、锻炼和提升。
    会上，李武生要求三校区学生工作干部要认真领会学校部署的一校三区办学格局，在工作中做到三校区精神内核相同、校园文化风格基本一致，管理制度相同、管理水平基本一致，培养目标相同、人才培养质量基本一致，校区之间要坚持协同发展，整体推进，相互促进，各校区要立足于自身的区位特征，创新发展，努力形成自身特色和品牌。李武生还结合2011年学生工作要点就 “创先争优”活动、辅导员队伍建设和毕业生就业等近期重点工作进行了强调。学生工作部副部长、校团委副书记廖鹏就团委近期工作作了安排。
    都江堰校区党委副书记陈建三、成都校区党委副书记胡迅就校区学生工作开展情况、目前存在的问题和建议进行了专题汇报。与会同志就一校三区格局下的工作思考进行了广泛的探讨和交流。
    学生处、团委负责人，成都校区学生工作部全体同志，都江堰校区学生工作部负责人，学生处、团委各科室负责人与会。
    会前，秦自强一行考察了校区图书馆的建设和使用情况。

联席会会场

党委副书记秦自强讲话

副校长张强讲话

党委副书记秦自强在图书馆与学生交流

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2011-04-19 15:07:02作者：侯莉来源：学生处点击数：

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