新年前夕，艺体学院召开人才培养模式教学研讨会，讨论2016级广告学专业人才培养方案为契机，探索本科人才培养新模式。广告学专业全体教师参加会议。
这次人才培养方案的调整，一是积极适应2016级广告学专业招生由艺术类到普通统考类的转变，二是落实学校本科专业分类培养模式的要求，在人才培养方案中体现对实践的强化，对学生创新创业能力的培养。
在研讨会上，全体教师紧紧围绕学校《2016年本科专业人才分类培养方案修订指导意见》，深刻领会“分类培养，因材施教，注重创新，强化实践，全面发展”的指导思想，对2016级广告学专业人才培养方案进行了深入的讨论。
大家一致认为，人才培养方案的调整要坚决杜绝“因人设课”，“因无人授课而不开课”等现象，必须深入思考我们的专业定位和办学特色，结合社会需求、就业状况以及专业发展趋势等，做好2016级广告学专业的人才培养方案调整工作。
老师们各抒己见，针对广告学专业作为复合型人才培养的方向，在优化课程设置、协调课程衔接，明确课程内容等方面进行了热烈的讨论，特别是在如何完善以能力为重的实践教学体系、如何在专业课教学和实践中融入创新创业相关内容等方面提出了诸多积极有效的意见和建议。
