磨练倚天剑 浇铸桃李芳

2017-06-29 16:46:59作者:蒋尧 张莉 来源:管理学院 点击数:

  
  
  ——管理学院三夺本科课堂教学质量特等奖纪实
  
       
  在6月23—24日学校举行的2017年本科课堂教学质量奖评选会中,管理学院伍梅老师荣获特等奖。据悉,这是我校第三届本科课堂教学质量奖评选,也是管理学院继李冬梅、郭珊老师夺得头两届本科课堂教学质量特等奖之后,梅开三度。
  
  管理学院高度重视本科课堂教学。“学生是根本,教师是关键”是管理学院提升本科课堂教学质量的根本出发点。聆听学生的意见,深入了解学生对于课堂教学的需求,把学生的教学需求和课堂感受放在课堂教学的第一位。为了追求最佳的教学效果,管理学院对本科课堂教学的各个方面都进行了有益的探索。
  
  在学生身上费“心血”
  
  学生是本科教学的主体,本科生教育更是“立院之本”,如何摸准学生的需求,聆听学生们对于教育教学的改进意见,是提高教学有效性、有的放矢的关键。
  
  管理学院在网络信息化的大背景下,创新利用各个新媒体平台如学院微博、微信,时刻关注和听取学生们的课堂感受。其次,注重课堂教学设计,进行“流程再造”。积极引入最新的多媒体教学手段,改善通常刻板“填鸭式”教学方法和手段,更加积极的引导学生参与课堂,增强学生与教师之间的课堂互动。学院还将在本科课堂教学质量的提高中不断延伸和探索更有益于学生们的实践教学方式,切实做到理论与实践“双发展”的统一。
  
  青年教师郑可的《创业管理》课程在技术手段上采用了微信O2O模式,实现线上线下翻转课堂。在教学方法上强化学生参与深度体验,以3-5人的学生团队为主主体,通过课堂内的讨论,辩论与游戏,课堂外的调查与创作等实践活动完成课程学习。考核采用了虚拟路演方式,激发学生的热情与创造力,将理论运用于实践,全面提升创造力自信。
  
  正是有了老师们辛勤的付出,管理学院学生捷报频频:继2016年获“两岸四地大学生会计与商业案例管理竞赛”全国二等奖后,2017年又勇夺大赛的最高奖项一等奖;农林经济管理、财务管理、审计学三个专业的2015级学生荣获第十四届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品决赛一等奖;2007级财务管理本科、2011级农村与区域发展硕士毕业生陈成作为公派留学生代表在德国受到李克强总理的接见……
  
  在教师身上下“苦工”
  
  教师是本科教学的主导,要让学生们有最好的课堂体验,老师们必须有扎实的功底为学生们“传道授业解惑”,再优秀的学生没有教师的积极正确引导都会走弯路,优秀教师是教学引导过程中最为关键的部分,是教学发展的基础与前提。
  
  从教师角度,管理学院首先建立了“四个鼓励一个监督”体系。“四个鼓励”即学院经费鼓励老师们为所研课业进修,如支持包昆锦到四川大学进修《危机管理》、郑绸和程亚到西南财经大学进修《审计学》等课程;鼓励继续攻读学位;鼓励积极参与科研项目;鼓励出国访学开阔眼界。“一个监督”是成立了由教育教学经验丰富的老师组成的院教学监督组,新一届院教学督导组组长由首届课堂教学质量特等奖获得者,李冬梅教授担纲。督导组对教师的教学有关情况进行不定期督查,以督促教师提高课堂教学质量,提升授课技艺,改革教学方法,增强课堂有效性。
  
  其次,院领导带头参与本科生课堂教育教学。每个院领导都承担了一定的本科生教学工作。
  
  第三,学院“以赛促教”、“以赛促改”,每年都按期举行院级本科生课堂教学质量比赛,学院领导带头,鼓励每个专业教师都站上比赛的讲台,提高教师授课水平和技艺。学院教师也非常重视比赛,此次获得特等奖的伍梅老师就多次向学院领导和同事请教,从比赛中获得更多、更好的教学经验,应用到平时教学中。
  
  第四,学院以课程团队建设助推教师发展和教学水平提高,从2015年开始,学院构建了《管理学原理》等4个教学团队,并予以6000-10000元的经费支持,用于课程研讨、资料购买、外出学习等。
  
  最后,不断完善“调停课制度”、“课程安排制度”,制定了《管理学院本科教学任务安排暂行办法》,力推高职称、高水平教师站讲台;制定了《关于加强本科教学调(停)课管理的暂行规定》,保障了授课的严肃性、强化了教师授课责任感。因此,本次本科课堂教学质量奖评选会中,管理学院就有多名老师连续三年学生评教满意率90%以上,具有学校申请本科课堂教学质量奖特等奖的资格。
  
  过去皆为序章
  
  管理学院本科课堂教学质量的提高和发展离不开教师们的奉献,院系领导们的重视和关怀,更不能忽略学生为此作出的努力。本科课堂教学质量提升不能一蹴而就,没有完成时,只有进行时。“虽然过去我们取得了一定成效,但必须清醒的认识到,我们的课堂教学还存一些不足,如教师对现代教学手段的掌握和运用不足、教学方式仍较传统、重理论轻实践等”。 “过去皆为序章,未来仍需努力。” “不忘初心,继续前行”, “管理学院将始终将人才培养质量提高放在全院工作的首位,不断改革和创新发展,积极引入新式教学手段,继续推进示范性讲课,不断适应国际化教学方式,为本科生的课堂教学质量不停努力。”学院领导们如是谈到。
 

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