新学期的学校党委理论学习中心组（扩大）暨中层干部会吹响了攻坚“十四五”、建功“双一流”的号角。面对2024年各项工作任务，大家信心满满、干劲十足。大家表示将全面贯彻落实会议精神，凝心聚力勇攻坚，奋发有为建新功，为谱写中国式现代化四川篇章作出自己的新贡献，以优异成绩庆祝新中国成立75周年。

动物医学院陈舜表示，学院将以人才为工作突破口，推动学院各项工作实现高质量发展。坚持引才是王道，将用好学校、地方帮大家种好的“梧桐树”，主动出击，用条件和感情留人。“向外要”的同时，更要“向内求”。从主持国家级项目这个入门基座抓起，培育各级各类人才。学院新年第一件事情就是安排国家自然科学基金申报工作，希望大家“练内功、练硬功、练苦功”，制定了时间轴，并严格按照节奏干。在“十四五”重点研发计划上，“十四五”期间学院主持项目4个，其中兽医3专项居全国兽医学科第四；青年科学家项目2个，居全国兽医学科第二，后劲十足，未来可期。

生命科学学院院长刘江谈到，2024年，生科院将以新质生产力为引领，坚持创新驱动发展，按照“需求牵引、突破瓶颈，聚焦差异，独辟蹊径”的思路，对标“十四五”目标任务中的痛点、难点，以国家自然科学基金申报、本科教育教学评估等为契机，进一步挖掘潜力、凝练方向，持续加强有组织科研，提升学术治理水平和教育教学质量。同时，立足当前，着眼长远，跳出指标谋发展，着力破解农业大学生物学科高质量、差异化发展难题。为此，学院党委将进一步提高站位、统一思想，凝聚政治引领力、组织战斗力、工作执行力；不讲不可能，把不可能变成可能，不抱怨环境差，在困境中求生存，改变能够改变的。党政领导带头干、亲自干、创新干，坚定不移推进改革，确保改革取得实效，切实增强师生员工获得感。

商旅学院院长王冲表示，融合教学型学院、全校本科生和毕业生数量第一的院情，“十四五”责任目标和国家政策社会需求，学院将从五个方面全面落实会议精神。一是要聚焦党建引领，围绕中心抓党建促发展，服务中心大局。二是要聚焦专业建设重头，围绕本科教育教学审核评估重点工作和国家一流课程、国家级教材关键指标，提高专业建设质量和课堂教学水平，提升人才培养质量。三是要聚焦学科建设龙头，围绕国家基金、国际科研合作项目、省级人才关键指标，筑牢学科平台基础，强化学术团队建设，以产业链思维，借力基础学科开展交叉研究，服务一流学科，增强学院发展后劲。四是要聚焦民生福祉奔头，围绕考研升学率、出国深造率、横向科研项目关键指标，提高学生就业率，增强服务社会能力，提升师生幸福感。五是要聚焦内部治理，把权力关进制度的笼子，提升管理服务水平。

动物营养研究所所长何军表示，2024年，全所将锚定一流学科建设发力。一是持续夯实学科平台基础，努力提升服务能力水平。2024年重点推进工程实验室创新能力建设和饲料工业产教融合项目，打造一流学科平台和产教融合示范基地。二是需求导向引领科学研究，通过组团队、抓项目、聚成果、强转化，持续提升科研综合实力。2024年重点抓自然基金申报，通过启动会、预评审、终稿审查，全面提升申报质量，力争完成学校下达的8项基金任务。三是落实研究生分类培养，提升人才培养质量。依托产教融合项目，探索实施“两育、三建、全共享”的产教融合育人新模式。启动实施研究生培养环节“课程化”管理模式，以全面提升培养质量。精准对接就业需求，确保毕业生就业率100%。四是持续提升师资队伍水平，打造国内一流教师团队。重点做好人才梯队规划，打造“学术骨干、四青、领军人才和院士”四位一体的梯次化人才队伍。加大青年人才引培力度，探索实施PI制改革，扩大特聘研究员和博士后队伍。五是主动对接产业发展需求，提升对外服务与国际合作实效。创新社会服务模式，实现由点到面到全产业链融合的服务模式，2024年力争新增产教融合基地2-3个，到账横向经费稳在1500万元以上。此外，依托111基地，加大海外创新引智力度，积极探索组建国际联合实验室。

今年本科教育教学审核评估是重点任务，教务处处长曹三杰表示，教务处将聚焦重点、难点、特点，努力提升我校教学管理服务质量。围绕教学运行、实践教学和双创教育工程，保运行做微调、抓项目出特色、抓竞赛升质量，完善学校教学运行平稳质量保障体系，把涉及教学管理服务的全局性工作坚决执行和落实到位。聚焦教学管理服务的重点工作，如统筹课程、课堂、教材和教师“四位一体”建设工作、扎实推进专业建设和专业认证工作、国家级一流课程申报认定工作，本科毕业论文质量提升工作、劳动（耕读）教育课程育人体系完善工作等等，把涉及教学管理服务的重点性工作切实组织和实干到位。聚焦教学管理服务的难点工作，如学校的教学育人改革质量工程工作、本科新型人才培养模式创新工作、本科创新创业教育工作、省级教学相关绩效考核提升工作、“十四五”国家级规划教材申报认定工作、下一届国家级及省级教学成果奖谋划积累工作等等，把涉及教学管理服务的难点性工作创新攻坚到位。聚焦我校新一轮本科教育教学审核评估专项任务、积极牵头起草审核评估工作方案、制定本科审核评估工作任务分解清单、指导全校教学相关单位认真开展审核评估工作，把该专项工作强化协同组织到位。