4月下旬以来，园林、茶学、种子科学与工程、水产养殖学等多个专业的2021级同学，在崇州现代农业研发基地参加耕读教育实践课程。雨水与汗水交织，骄阳与成就感并行，收获与精彩同在……丰富而充实的课程为同学们带来了身体与心灵的双重冲击，让大家感悟良多。既然耕读的现场我们一时无法到达，那就跟随文字去领略耕读的美好吧！

农之大者 为国为民

习近平总书记曾说，粮食安全是国之大者。悠悠万事，吃饭为大。作为农业大学的学生，我们更应该把粮食安全问题记在心中。因此，在今后的学习生活中，我们要将拼搏奋斗、自强不息的精神延续下去，为社会、为国家奉献出属于自己的力量。——园林王如佳

这几天好几个老师都提到的大豆保卫战我好像好久之前就听过，但是也就是听一耳朵的事。只有来到这里，我亲自站在路边，亲眼看见葡萄树下种着大豆这种复合型种植，听讲解的老师说了前年我国大豆八千多万的进口、一千多万的自产，我才知道，原来这么做不仅仅是固氮，原来大豆问题很严峻。但是我不害怕，因为站在这里看到了真的有把论文写在大地上的研究人员在想办法，也确实有成效地在解决问题。——园林段皓月

人如果脱离了劳动将是一件十分可怕的事，许多当代大学生认为自己可以如某些电视剧里那样拿着一杯咖啡，每天随便坐坐，就可以把生活过下去，实在是一种扭捏作势玩情调的小资做派。当我们知道我国严峻的大豆形势时，我们小组成员都十分愤慨，中国人的饭碗就该牢牢抓在我们自己的手里。真正实现中国农业的现代化，这更是需要我们川农学子成为不可或缺的力量，望君共勉！——园林刘嘉钦

回想几天前刚刚来到崇州基地的那一天，那一个个鲜明的场景还历历在目，从最初的对周遭的一切农事感到好奇，到如今对农业有了一个初步的了解，这个过程中我成长了许多。“兴中华之农事”这一句铿锵有力的话语在我心中从未有过这样深的体悟。我与当地的农民伯伯闲聊，他告诉了我此地从前的样子，农业从前的样子，人民以前的样子。从前那个吃不饱饭，途有饿殍的日子已经一去不复返了，这是时代赋予农业的使命和责任。——茶学林日升

农事不易 劳动光荣

第一次劳动，带着一颗热忱的心，充满着兴奋，顶着烈日的灼烧感受生活的艰辛，那时的我们还不会熟练运用工具，每个人都是汗如雨下，而仅仅几日，同学们已经可以熟练地除草、整地，甚至播种、育秧。这是在学校里无法学到的知识。而集体劳动，也使我们体会到了集体的力量、集体的温暖和自身的不足，亲身体会到了劳动的光荣感。——园林缪润阳

不小的太阳与不低的温度，让我们的造林整地劳动、经济林整地劳动与果园实践等劳动为我们带来挑战的同时，也让我们铸成了团结的品质与坚毅的意志。所有实践进行前都需要我们为地块除杂草、理石块，干活前那一片片杂乱的土地看着着实令人头疼，但大家都干劲十足——在做好自己的工作的同时，体谅别人的不易，在自己力所能及的范围内，最大程度地帮助别的同学，这是我们在“耕”中“读”到的知识。拿起镰刀与锄头，蓦然想起了第一天副校长李明洲说的，我们正在做的，是和祖先一样“改造历史、创造自然”的事。也许，我们所完成的只是一件件小事，但我们仍然觉得我们的任务十分伟大。这一方小小的土地，是为了孕育出世界上最伟大的东西——生命，而我们正好参与了这个创造的过程。——园林张钰淇

践行旧识 收获新知

这是我第一次下地，第一次拿起铁锹，戴起草帽。因为是第一次使用农具，所以我十分的不熟练，甚至不知道这些农具是如何拿，更别提如何使用，慢慢熟练农具的过程也是充满艰辛的，我的每一锄都是以极其不标准的动作挥舞。但这是我第一次体会到分工合作的快乐，第一次真正感受到原来我有这么多伙伴——我们想种好每一片地。——园林陈艾

每一个专业的知识，都有老师来讲述。要是我没观察错，讲到专业领域时，他们都神采飞扬。那骄傲的表情，是老师与学长学姐们刻苦钻研的最好印证。仔细听着老师的讲述，在大家往日印象里乏味的农业，仿佛活了过来。此时此刻，我们都是实实在在地站在土壤上，切实地感受到自然，与万物心意相通。——园林谢钰

在崇州基地这短暂的一周中，种树、播种、插秧、除草以及花卉移栽，每一项劳动都是一次深入人心的教育，每一滴汗水都是对灵魂的洗礼。——种子科学与技术申海

只有翻过土，才知道土有多难翻。只有真正感受过泥土的温度，才能把自己从理论转化到实践。——种子科学与技术杨坤

插秧是一件辛劳但成就满满的事。开始我一直担心自己的靴子不够长，但还好，没有陷进泥里。插秧其实是简单的，但要想插得好看、标准且持续时间长，这是一件困难的事，我们用线与尺子量着插都弯弯曲曲的，还需要努力呀。——种子科学与技术古敬

演讲内容先是浅显易懂，再转为深奥，转为哲理，最后又回到了熟知的农业和社会人文道理。当它结束的时候，一切都静止了，只剩下稻田稀稀疏疏的虫鸣之声，在场的人足足有几分钟全都默不作声，就好像面前是日月星辰，而星辰中是传统文化、是历史责任、是在百年未有之大变局寻求安身立命之本的我们。——种子科学与技术刘佳鸿

这次耕读让我认识到，之前的农业劳动只是皮毛，农业远远不止于理论上，农业的发展也超出了我的固化认知，从汗滴禾下土的时代到了智慧农业的时代。当然，机器在某些方面也永远取代不了人类，老师们对植物的了解，细节方面的处理，昭示着机器无法取代人类的同时，也在敦促着我们要不断地学习深入。——茶学许文烨

田园之美 如诗如画

五月夏初，崇州耕读。凉夜雨露，助我种下的植株生根破土，也悄然滋润了我对于劳动的体悟。高天炎阳，催我汗水直淌，沾湿衣裳，也叫我对劳动的敬意愈发浓厚。感谢此次耕读，给了我一个机会，与农田，与自然邂逅。不敢说下次踏足田地为何时、为何处，但我知道，自此以后，田野在我心中。——茶学卢浩雷

初夏皋月，耕读教育对劳动的诠释比劳动节更加深刻。在这里，感受脚下每一寸土地、丈量每一条道路。身为一名农业大学的学生，以脚踏实地的行动开路、以兴中华之农事为己任。昼耕夜读带来的不止疲惫，是对农业更深层次的理解。花香、麦香会留在专业生涯的记忆中。——茶学张后杰

我们的同伴们,每一次挥舞锄头,每一次播撒种子,在影子看来,便是和艺术之间的华尔兹,事实上,我们并没有创造艺术,我们就是艺术本身。——茶学罗梦轩

草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们也将带着农耕教育的收获去在人生中实践，去创造我们这一代人的价值。——茶学刘雅妮

当每天满身疲惫地走在从地里回基地的路上时，微风、音符、鲜花、笑容，甚至于是稻田里机器的轰鸣都是我幸福的来源。——种子科学与技术向静宜

耕读教育给第一感受是劳动的不易,同时也让人明白“脚踏实地”也许不只是一个形容词。人只有真正脚踩大地，才有可能感受到自己与世界的联系,否则就是空中楼阁,很容易在城市中用钢筋堆成的丛林中迷失自己。人类是自然的产物，回归自然,感受泥土的脉搏,植物的呼吸,烈日的冲击，心理自然少一丝焦虑，多一份归属。——茶学任静

耕，是生存之道，是物质追求，更是从城市到自然的回归；读，是精神追求，是山湖雅集，更是高山流水的知音相逢。耕读传家久，诗书济世长，一盆土，一把锄头，落地耕作，基于土地，满是生活最原始的气息。——茶学蒋有敏

贴心服务 舒心暖心

参与后勤保障工作的各个学校部门对我们十分关心和体贴，为我们提供了舒适的住宿环境，在我们来之后为我们联系了水果商和烤肠机，给我们劳累的下田带来了一丝丝的安慰。昨天老师们为我们联系体育学院老师推迟我们本该在今天下午的公共课考试，真切让我们感受到了川农对学生的宠爱和关心。——园林魏琦

川农的老师是有温度有温情的老师，这一周我们接触到了学校的后勤，教务等，他们对我们的关心可谓是无微不至，要用四个字来形容的话一定是有求必应。给我们印象最深的就是晾衣杆的事，中午有一位同学在群里随便说了句没有晾衣杆，下午集合的时候就看到有一辆拉了一车晾衣杆的车。我们无不感叹学校后勤的办事效率。以前只是听说川农宠学生，而这五天是真正感受到了川农对我们的宠爱。——园林陈艾