为深入学习贯彻党的十九届六中全会和中央人才工作会议精神，进一步深化科技人才评价改革，充分激发科技人才创新创造活力，加快推进学校“双一流”建设，11月30日，科技管理处和教工部与人事处直属党支部在成都校区举行“完善科技人才评价体系、全面提升科技创新能力”为主题的党日活动。副校长陈代文、刘登才，支部全体党员30余人参加。

陈代文指出，科技成果质量和数量是相互促进、并行不悖的两个标准，科技工作就是人才工作，深化科技创新和人才评价体系改革是必然的，科技人才评价必须符合学校发展定位和学科发展需求，要做到有限资源的有效流动和高效配置。他要求，相关职能部门一定要深入贯彻上级文件精神，认真落实相关工作要求，要在充分调研的情况下形成思路、设计方案，要有下深水的勇气，扎实抓好科技人才评价机制改革创新。

刘登才谈到，今年习近平总书记先后主持召开科学家座谈会和中央人才工作会议，把脉我国发展面临的内外环境，着眼“十四五”时期加快科技创新的迫切要求，为科技创新和人才工作指明前进方向。科技处、人事处和教工部作为学校职能部门，要切实坚持党管人才、融会贯通“四个面向”，加强部门协同，建立交流沟通长效机制，在科学技术创新上明确国家导向，在人才考核指标上呼应时代需求。

曾维忠作了题为《人才驱动创新、科技引领发展--“破五唯”背景下科研人才评价改革》的主题报告，重点围绕科技人才评价中如何“破五唯”和“立新标”，结合东部沿海高校的成功经验和做法，从理论到实践，从政策到执行，多方面多角度谈了“人才评价机制改革”的认识和思考。

会上，与会人员充分交流、研讨，就人才评价标准、人才机制改革中的难点及下一步工作思路等诸多问题发表了见解，为推动完善科技人才评价机制改革研究建言献策。