学风是学校师生在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现，它对学生的成长起着重大的作用，对学校的发展和建设有着深远的影响，是大学精神的集中体现，是教书育人所应该拥有的基本条件，更是我校推进双一流建设征程中的重要组成部分，
商学院积极响应学校推进学风建设的号召，在前期开展的一系列学风建设活动的基础上，为进一步夯实学院学风建设的基础，推进学风建设工作持续开展，对学院学风建设提出更高的目标，五月八日下午，商学院在都江堰校区图书报告厅举行了学风建设推进大会，学院党委书记马荣安，学院两办主任以及30余名各专业班级的老师、班主任，450余名同学参加此次推进大会。
大会提出现阶段学风建设实施方案与工作重点：即以“立德树人、成长成才”为中心，抓住“发挥老师的引导作用，增强学生的学习主体意识、学生的主体作用”两条主线，解决“学习目标缺失、“四个难题”，实现“六大目标”，并且对此进行了细致讲解，不论是集体，还是个人，学院都规划出了统一指标，让人一目了然。
学院团委书记魏瑶在推进会上首先指出了商学院学生目前存在的学习问题，强调学风建设要达到解决学生找不到学习动力，因功利原因学习，无法静心学习问题的目的，能够做到全学院人人有目标，人人有计划，她还提出要加强良好学风达标班级建设，鼓励小班组织学习学风建设内容，并且明确了建设良好学风达标班级的基本条件，不仅要求学生的学习目的明确，主动性强，态度认真，更要注重学习方法，提高学习效率，积极鼓励本科生报考研究生，专科生升学本科学习；
学院党委书记马荣安针对学风建设中发现的问题与现象，他希望同学们要充分认识到学风建设的重要性和紧迫性，要加强自己的思想道德修养，端正学习动机；党员、入党积极分子、学生干部及成绩好的同学要起到模范带头作用。他指出，在新形势下要结合学生思想实际，加强大学生的思想政治工作和文化素质教育，科学引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。他鼓励商院学子利用课余时间拓展课本知识，并且结合实际，拓展专业知识和技能，不仅要在日常学习上做到优秀，还要提高专业素质，做到全面发展。把商学院建设成一个学风优良的学院。
本次商学院学风建设推进动员大会将学院的学风建设推向一个更高的目标，掀起一个学风建设新高潮，商学院继续前行在学风建设的道路上。
