本学期来，法学院紧跟学校“学风建设年”建设思路，高度重视学风建设，在学校学风建设专题调研的基础上，扩大学风调研指标体系，召开数次专题工作会，制定《法学院学风建设实施方案》及相关配套制度，力促学院优良学风、教风建设。
法学院经过月余的深入调研，通过班主任座谈会、各小班学风建设调研评议小组评议、全院学生学风普查，共计收到31份小班调研反馈和1100余份调研问卷反馈，在此基础上形成法学院学风专题调研报告。针对学院学生的学习状态、自律自控及就业意向等方面的分析解读，结合学院实际情况开展数次专题研讨工作会，讨论形成学院《法学院学风建设实施方案》。
《方案》明确了学院学风建设整体工作思路，紧抓导向，着力营造创建优良学风的浓厚氛围，强调“专业、就业、深造、朋辈”四个引导，形成院、系、班主任、任课教师齐抓共管，学生全员参与的学风建设格局；构建学风建设“评估、创建、评价”三位一体机制和三级督察体系，以评促建，提精神、聚活力；实施“晨曦”、“双助”计划，引导养成优良习惯，抓两头带中间，助力学生成长成才。
学院还对学风建设实施方案配套制定或修订《法学院学风建设考核实施细则》《法学院班主任工作综合考核实施细则》等六个相关管理办法和制度，将学风建设与师生日常管理、奖助优先全面挂钩，形成责任明确、公开透明的工作格局，进一步强化学生工作、学风建设的可量化性和制度性。
树立优良学风教风，提高人才培养质量是法学院立足教学型学院本身的核心要务，形成以“博学明辩 致公笃行”为旗帜，学生为中心，优秀师资队伍为保障，一手抓学风、一手抓教风，全院师生全员参与、各级联动、多管齐下的人才培养和学生工作思路，助力学子成长成才。
据悉，法学院将全面启动学风建设优秀集体、个人及单项奖的评选表彰，还将进一步修订《法学院教学科研奖励办法》和制定《法学院国际合作交流办法》，进一步加强教风建设，将学院学风、教风、专业学科建设与“双一流”建设深度融合，成品牌、成体系，服务于学院人才培养和社会服务。
