本科教学水平评估知识(十一)


1、我校在党建与管理工作方面取得了哪些主要成绩?
我校于1993年被评为全国党的建设和思想政治工作先进高校,2001年被授予全国先进基层党组织荣誉称号。2000年被中共四川省委授予全省思想政治工作先进单位,同年,被四川省政府授予先进单位称号。2003年被中共四川省委评为抗击非典先进基层党组织。1999年学校被四川省教育工会评为四川省高校民主管理先进单位,2005年学校被四川省政府授予教育对外开放工作、科技创新先进单位称号。近年来,学校党的建设与思想政治工作、教学管理、研究生教育、科技工作、留学回国人员工作、外事工作、毕业生就业工作、学生社会实践、纪检监审工作和体育卫生工作等,先后被中组部、中宣部、教育部等国家部委评为全国先进。
江泽民同志于1991年4月和2002年5月两次到校视察,对学校教学科研方面取得的成绩表示赞赏,对新形势下学校在思想政治工作方面取得的成效予以充分肯定。
2、学校人才培养为什么要加强素质教育?
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期,教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。因此,高等学校必须坚决贯彻党的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来,加强培养人才的素质教育,才能为社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人,才能为我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。
3、我校在加强青年教师培养方面主要采取了哪些措施?
(一)加强岗前培训,主要是进行教育教学基本理论培训和校史教育培训;
(二)配备指导教师,建立青年教师导师制;
(三)建立试讲、听课制度,使青年教师尽快进入教学角色,了解和掌握教学基本规律,提高讲授水平;
(四)实施课程进修制,选派拟新开课的青年教师到国内、省内知名高校参加单科进修或短期进修;
(五)开展教学研讨、学术交流活动,促进青年教师教学水平、学术水平提高;
(六)鼓励在职攻读硕士或博士学位,提高青年教师的学历结构。
4、我校在创建良好学风,调动学生学习主动性和积极性方面主要采取哪些措施?
(一)重视优良学风的建设,建立了完善的组织管理体系,成立了学生思想政治教育工作领导小组,实行党委统一领导,学工部具体组织落实,其他各部门明确职责,协调联动。
(二)重视学生思想政治工作队伍建设,选拔综合素质高的人员从事学生教育管理工作。出台《关于进一步加强专职学生思想政治教育工作队伍建设的实施意见》,完善队伍的选拔、培养和管理机制。每年通过党校对辅导员进行培训,提高辅导员的政治素质。
(三)制定并不断完善《学生行为准则》、《学生行为规范》、《学生管理规定》、《学生综合素质测评办法》、《学生考场规则》、《学生宿舍管理条例》、《学生奖励条例》及《学生违纪处分条例》等规章制度,使学风建设制度化、规范化。同时,注重加强学生组织和学生干部队伍建设,发挥学生自我教育、自我管理、自我服务作用。
(四)坚持开展校规校纪教育和整顿活动,教务处和学生处密切配合组成教学情况督查组,每天对教学情况进行督查,建立学生稽查队,把自律和他律相结合,教育和管理相结合。各学院还建立了学生日常教育管理档案,记载基本信息,掌握学生思想动态,及时解决思想问题。与此同时,实施分层次教育,对低年级学生,主抓入学教育、成才教育和专业教育,对毕业生则抓后期教育、择业观教育、建功立业教育,增强教育的实效性。
(五)以活动为载体,营造良好的学习风气。坚持开展文明院、文明班、文明寝室、优秀学生标兵、三好学生和优秀学生干部等评优表彰活动,把学习态度、学习风气、学习成绩作为评选的重要条件。各学院纷纷开展学习经验、读书心得的交流和其它学术活动,在学生中大兴学习之风,倡导多读书、读好书。坚持实施教授学术报告制度,并经常邀请国内外知名专家学者来校作报告,营造了浓厚的学术氛围。
(六)不断完善考试管理规章制度,进一步明确了监考教师的责任。加强考试管理的机构建设,做到人员落实,工作落实。成立了平时考试巡查小组、期末考试委员会、期末考试巡查组。学生考试前,均要开展考规考纪教育和考前动员,有的学院还要求学生签订考试诚信承诺书。考试期间,严格执行考场纪律,实行监考、巡考、总监考、考试督察制度,对作弊学生根据有关规定严肃处理直至开除学籍。对监考教师工作不到位导致考场纪律松懈和违纪作弊现象发生,将严肃追究相关领导及有关人员责任,对连续两次监考工作失职的教师被视为年终考核不合格。
(七)学校设有每年近1000万元的专业奖学金和社会捐资奖(助)学金。同时,十分重视贫困生工作,设有勤工助学基金、爱心基金和国家助学贷款,用以帮助他们完成学业。
5、四川省教育厅对高校实施人员聘用管理的要求是什么?
四川省教育厅要求:全省高校要在2005年底全面实行人员聘用制管理。结合工作实际,我校出台了《四川农业大学聘用人员管理暂行办法》(川农大校人发[2005]26号),并在教学科研、实验技术、学生思想政治工作等部分岗位中试行,拟准备在今后几年中逐步向人员聘用制管理过渡。
6、我校实施人员聘用制管理依据及内涵是什么?
我校实施人员聘用制管理的依据是:国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(国办发〔2002〕35号)和《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》(川办发〔2002〕40号 )以及有关法律、法规、规章、政策的规定。
事业单位聘用制是指事业单位与工作人员通过签订聘用合同,确定双方聘用关系,明确双方责任、权利、义务的一种人事管理制度。通过实行聘用制,转换事业单位用人机制,实现事业单位人事管理由注重人员身份(如干部、工人等身份)的身份管理向注重岗位职责和业绩的岗位管理转变,由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。
7、我校以评促建工作进一步努力的方向有哪些?
为进一步加强本科教学工作,不断提高人才培养质量,学校提出还将继续加强以下几方面工作:
进一步加强师资队伍建设——加大人才工程实施力度,有计划地增加教师数量,进一步改善学科、学历和职称结构,力争用2年左右的时间,生师比降到16以下,教师队伍的整体水平再上新台阶。同时,继续改善教师的工作和生活条件,完善激励机制,进一步调动教师的积极性。
进一步加强“三风”建设——在全校师生员工中深入持久地开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育人”活动和以教风、学风、校风为主要内容的“三风”建设活动。
进一步加强教学管理——进一步加强教学管理制度建设,推进教学信息化管理水平再上台阶,进一步完善学分制管理。强化从严治校、规范管理的理念,提高执行力,将各项管理制度落到实处,以管理求效益,以质量求发展。
进一步改善办学条件——一方面要进一步加强农林本科专业现代化建设,形成更多各具优势特色的品牌专业;另一方面更要特别注重新办专业建设,确保新专业具有更好的学科基础和教学条件,达到教学质量更高,学生更满意。


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