1、“川农大精神”的内涵和实质是什么？
“川农大精神”的内涵主要有五个方面：（1）为国分忧、为民谋利的奉献精神；（2）求真务实、开拓创新的科学精神；（3）艰苦奋斗、争创一流的拼搏精神；（4）团结协作、你追我赶的团队精神；（5）传承薪火、甘为人梯的“接力棒”精神。
“川农大精神”的实质就是爱国爱校、兴农报国，将爱国情怀融入到“心系‘三农’，振兴中华”的育人主题中，多出人才，多出成果是“川农大精神”在新的历史条件下的时代内涵和精神实质。
2、学校的办学特色是什么？
在雅安长期的艰苦条件下和困难环境中，川农人继承爱国爱校的优良传统，怀着为国分忧、为民谋利的报国之志，以拓荒者的气概，艰苦创业、自强不息、无私奉献，几十年来为我国特别是西部农村经济社会发展做出了突出贡献，同时逐步形成了自身鲜明的办学特色：以“川农大精神”育人，培养心系“三农”、服务西部的高素质复合型人才。
3、改革开放以来，我校培养了多少人才？我校目前的在校生规模有多大？生师比是多少？
改革开放以来，我校培养各级各类建设人才7万多人，其中普通本科生近3万人。目前，我校全日制在校生21144人，其中，普通本科生16268人，研究生1594人。教师总数1325人，生师比为16.7:1。
4、我校师资队伍整体概况如何？
目前，我校在职教职工1871人，专任教师1178人。专任教师中具有高级专业技术职务的教师447人，硕士生导师243人，博士生导师66人；具有硕士以上学位的教师615人，占专任教师的52.21%；具有博士学位的教师139人，现在职攻读博士学位教师222人；45岁以下年轻教师占专任教师的84.7%；具有外校学历的教师比例超过75%。现有中国工程院院士2人，杰出高级专家5人，教育部长江学者讲座教授1人，国家有突出贡献的中青年专家7人，国家“百千万人才工程”一、二层次人选6人，教育部新世纪优秀人才支持计划5人，国务院学位委员会学科评议组和专业学位教育指导委员会委员5人，享受国务院政府特殊津贴高级专家108人。四川省学术和技术带头人45人，四川省有突出贡献的优秀专家19人。2人获何梁何利进步奖，1人获王丹萍科学奖，3人获四川省科技杰出贡献奖，1人获四川首届创新人才奖。入选“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个。
5、何谓“百千万人才工程”？
“百千万人才工程”是国家在上世纪90年代中期启动的人才培养工程，现又称为“新世纪百千万人才工程”。其内容就是培养造就上百名能进入世界科技前沿，在世界科技界有较大影响的杰出青年科学家；上千名具有国内先进水平，保持学科优势的学术和技术带头人；上万名在各学科领域里有较高学术造诣、成绩显著、起骨干或核心作用的学术和技术带头人后备人选。
6、何谓创新团队？
创新团队是教育部从2004年开始启动实施的最高层次的人才项目“长江学者和创新团队发展计划”的一个重要组成部分，主要着眼于吸引、遴选和造就一批具有国际领先水平的学科带头人，形成一批优秀创新团队。
7、我校的教育体系构成如何？
我国高等教育体系包括三个层次（研究生教育、本科生教育、专科生教育）和两个系列（全日制教育和继续教育）。我校从1959年开始招收水稻栽培、兽医产科、玉米育种、家畜饲养和家禽育种专业三年制硕士研究生。1985年开始招收博士研究生，1991年批准设立博士后流动站。现已形成研究生教育、普通本专科教育、高等职业教育、成人高等教育和国际合作办学等层次类型完整的教育结构。
8、我校现有多少学科专业？
我校现设有作物学、畜牧学2个博士后科研流动站，作物学、畜牧学2个博士学位授权一级学科，生物化学与分子生物学、植物资源的保护与利用、森林培育学等20个博士学位授权二级学科专业，43个硕士学位授权学科专业，58个本科专业。拥有动物营养与饲料科学、作物遗传育种学2个国家级重点学科，10个省级重点学科，1个教育部重点实验室，11个省级高校重点实验室。形成了以生物科技为特色，农业科技为优势，农、理、工、经、管、医、文、教、法等9大学科门类的专业学科群。
9、什么是研究性教学？
研究性教学就是在教师的指导下，学生从学习和生活实践中选择并确定研究专题，用类似科学研究的思维方式，主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种教学方法。其对于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识与能力具有积极的作用。
10、我校师德规范主要包括哪八个方面？
我校师德规范主要包括：忠诚教育、爱国守法、爱校明礼、爱岗敬业、热爱学生、厚德博学、勤俭自强、团结协作八个方面。