学校评建工作全面推开后，各学院积极响应，以饱满的工作热情，最佳的工作状态，积极投身于迎接本科教学水平评建工作中。同志们纷纷表示，愿为学校本科教学评建创优作出自己最大的贡献。
   资源环境学院举行党日活动研讨本科教学评建工作
   5月22日资环学院党总支举行党日活动，研讨本科教学评建工作。校评建办副主任、教务处副处长李廷轩应邀参加了活动并介绍了目前学校评建工作的进展情况。
   活动采取大会和分组讨论相结合的方式进行。院总支书记周建新在会上强调，本科教学评建工作已进入最后的冲刺阶段，党员应带头学习有关评建知识，充分认识评建工作对学校进一步发展的重大意义，牢固树立评建创优意识，并在其中发挥先锋模范作用。他指出人人都应明白自己肩上的担子，知道自己该做什么，鼓足干劲，务必保证学院评建工作的顺利进行。
   院长王昌全肯定了大家在过去一段时间中所做出的努力和取得的成绩，但同时也强调任务的艰巨性。他要求全院师生员工牢固树立“主体意识、全员意识、机遇意识和大局意识”，坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合，重在建设”的20字原则，党员同志要充分发挥先锋模范作用，党支部要起好战斗堡垒作用。最后他向大家通报了学校评建时间安排，鼓励大家团结一心、通力合作，交出一份满意的答卷。
   副院长陈强在会上就“如何在工作中协调好各种关系”作了讲话。
   会后各支部分组进行了讨论。大家畅所欲言，各抒已见，积极为评建工作出谋划策。大家认为，通过这次党日活动，不仅对学校评建工作有了全面了解，也找到了学院存在的差距，更明确了下一步工作目标，他们表示要全身心地投入下一阶段的工作中，为学校评建工作贡献自己的力量。
   人文社科学院召开本科教学评建工作学生动员大会
   5月22日上午，人文社科学院在学校体育馆召开本科教学评建学生动员大会。
   会上，殷焕举副院长就本科教学评估的背景、内容、体系、时间安排以及对同学们的要求作了介绍和说明。他强调，本科教学评估是对学校本科教学水平的综合评价，能否在评估中达到预期目的和效果，关系到学校学院的长远发展，也与每位同学的切身利益密切相关。他讲到通过评估，能进一步促进学校硬件和软件环境的改变，切实提高教学水平和社会声誉，广大同学是直接的受益者，因此希望全院同学加强日常行为修养、人文修养、增强人文底蕴。
   小班代表宣读了“决心书”，表达了同学们以实际行动搞好评建工作的决心：从我做起，从身边的小事做起；学习评估知识，强化评建意识；内强素质，外塑形象，展现人文独特风貌；时刻铭记责任，以饱满的精神、乐观的心态、规范的言行迎接专家到校评估，以独特的人文风貌和气质展现给全校师生、展现给评估专家，誓为学校发展增辉添彩。
   会后同学们纷纷表示，通过这次会议，对本科评建工作有了更加全面的了解和深刻的领会，同时也明确了作为一名川农学子在评建工作中应该担负的责任，在以后的学习和生活中一定勤奋学习，严于律己，为即将到来的本科评建工作做出自己应有的贡献。
   会上还对过去一年内在团的工作方面表现优秀的集体和个人进行了表彰。
   动科学院提出：学校培养我成才，我为学校添光彩
   5月22日上午，动科院在逸夫楼小礼堂举行2004-2005学年度院内表彰大会暨本科评建工作学生动员大会。
   院党总支副书记苏晓萍就本科教学评建工作作了动员讲话。她向全体参会人员简要介绍了评建工作的基本情况，重点要求同学们要充分认识评建工作的重要意义。同时结合当前学生中存在的一些不良现象，要求各学生小班要结合评建工作组织专题讨论，找出差距，制定出整改措施和目标。她希望广大同学铭记“我是川农人，我铸川农魂”的口号，强化“校兴我荣，校衰我耻”的意识，实现“学校培养我成才，我为学校添光彩”的诺言，为学校的本科教学评建创优尽自己的一份力。
   小班代表、学生代表宣读了“决心书”，表达了他们愿以实际行动创建好的学风和校风，为学校本科教学评建创优作贡献的决心。
   会上对2004-2005学年度表现优秀的集体和个人进行了表彰。