阳春三月柳嫩新枝，对我校师生员工而言更是一个喜庆的月份，因为第十次党代会即将于17、18日召开，又一个5年发展蓝图将呈现在众人眼前。本网记者跟随即将参会代表们的脚步，聆听他们对学校过去5年的感受及对未来5年的热切期望。
关键词：管理岗位、学生成长、幸福指数、美好生活
党政办公室主任丁林认为，2010年7月第九次党代会提出了“一基地两体系”建设目标任务，过去5年这些方面都取得了显著成绩，特别是2个学科跻身ESI全球排名前1%、校区布局结构调整顺利完成、人才队伍建设结出丰硕成果、广大师生员工有更多获得感、内部治理水平实现新的提升等，都为在新的起点上实现下一个5年奋斗目标奠定了坚实基础。
他谈到，2012年11月，习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”“对美好生活的向往”同样是广大师生员工的共同期待。因此，在未来5年，首先期许学校这个大集体、大家庭实现更可持续、更高质量的发展，进而实现师生员工个人更高水平、更高品质的生活。
丁林认为，抓人才就是抓发展，谋人才就是谋未来。在改革这项系统工程中，培养造就一流人才队伍至关重要。期待未来5年，在人才的“引”、“育”、“用”等方面有更大力度的举措，尽早建成有特色高水平一流农业大学。
动物科技学院党委书记李建强认为过去5年，政治生态良好、成绩有目共睹、教职工幸福指数年年提高。
“特色鲜明、人才辈出、成果累累、校园文明、管理高效、工作愉快、师生幸福指数年年提高。”这是李建强对未来5年的憧憬。他希望学校进一步明确方向，理清思路，做好顶层设计和规划;进一步加强学科建设，做大做强优势学科，大力发展近农非农学科和人文学科，使学科布局、学科组织、学科方向更加合理和完善;进一步完善制度建设，加强收入分配和人事制度改革，充分调动教学科研、行政等各方面人员的积极性和创造性，助推学校再上一个新台阶。
后勤服务总公司管理岗的鲁妮老师用“步伐铿锵”、“破茧而出”、“激人奋进”、“跨越非凡”、“勇创一流”5个词语来形容过去五年的变化。在她眼中，川农大过去的5年振奋人心，是一段段“川农大精神”传承与弘扬史，是一段深谋远虑、精心部署、上下同心、气势磅礴的发展史。
鲁妮对充分发挥人力资源作用思考得较多，希望进一步调动管理岗位教职工的激情和活力，对辛勤奋斗在管理岗位的教职工多一些关怀，进一步实现管理出绩效、管理出成绩。由于我校高级实职管理岗位的有限性和高级职称空置岗位逐渐减少，一些优秀的行政管理人员一段期内无法晋升到更高的岗位，因此出现了管理绩效下降、管理成绩不突出的情况，急需借鉴兄弟高校先进经验，实行管理岗职员晋升制，在现有基础上增加高级别管理岗职员名额，让管理岗的员工“抬头看有盼头，工作起来有劲头”。
鲁妮也关注学生的成长，期盼学生就业和创业上能有更大的成绩，增强社会对学校的认可度，助推学校向更高的空间发展，在学生人文素养的培养上需要更多地投入，帮助学生在职场和人生的路途上能走得更远更好一些，在学生生活服务的硬件设施方面增加更多的投入，重视学生寝室内部的管理，用良好的寝室文化，支撑校园文化建设，建成更加便捷文明的校园，建成与一流农业大学相匹配的信息化智慧后勤。
关键词：专才偏才、评价体系、拔尖人物、社会影响力
都江堰校区党委副书记李静波认为，过去五年是学校快速发展的五年，也是极不平凡的五年。学校全面完成了“5·12”汶川特大地震灾后重建，战胜了芦山“4·20”地震灾害。师生员工克服重重困难，实现了一校三区的总体布局。学校领导班子团结带领广大师生员工破解一个又一个难题。从教师奖励到收入分配改革，从双支计划到人才引进，从就业工作会、教学工作会、人事工作会、科技工作会到学生工作会，一项项制度设计，一大批新举措出台，实现了学校的科学发展和治理结构的全面提档升级，学校生源质量大幅度提高，教学改革初见成效，高水平科学成果层出不穷，社会服务质量不断提高，校园文化空前繁荣，校园更加文明和谐，师生员工的幸福指数越来越高。
作为长期从事学生管理工作的校区负责人之一，李静波对人才培养思考得较多。希望学校加强教育教学改革，提高人才培养质量，要向课堂要教学质量。改革人才培养方案，特别是要按专业、行业、社会需求，厚实学生的专业基础，提高学生的动手实践能力。改革学生综合评价体系，激励专才、鼓励偏才，促进学生全面发展。进一步修订学生管理工作规定，对学生要教育管理并重，以人为本，尊重学生个性，但在基本的行为规范和纪律面前不可任性。加强招生就业改革，不断提高生源质量，实现毕业生满意就业。
他用数字展望了未来五年的变化：学校有一批中青年教师成长为国内具有影响力的大师;新增1个以上院士，长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者有新突破;3个校区办学条件得到根本改善，学校的社会影响力显著提高，整个校园更加美丽和谐，4万多川农人更加奋发有为，更加幸福快乐。
土木工程学院党办主任黄晓丽于2010年5月来校工作，亲历了过去五年的发展变化。当时他们一共有5人被录用在学工岗位，当得知将自己被安排到都江堰校区工作时，黄晓丽深感意外，因为本科和硕士都在雅安校区学习，对都江堰校区不熟悉，只知道那时人们称其为“川农大分校”，传统意识里都认为不如雅安校本部好。黄晓丽去校区工作后才发现并非如此，尤其在一校三区格局形成后，“分校”化身为“校区”不仅是名字上的改变，学校以前所未有的力度加大对校区和几个学院的建设，办学和办公条件飞速改善，高学历高层次甚至海归人才纷纷而来，学生的专业素养和综合素质越来越高，学院的工作环境非常和谐愉悦，教职工的收入水平也是逐年提升。
“尽管我们是夫妻分隔两地工作，但能在学校这样好的氛围和环境工作，我很满足。”发展是无止境的，黄晓丽展望未来五年发展，希望学校集中全力，培育和扶持几个全国一流的学科和专业，提高川农大的整体声誉;学生人文素养和创新思维等综合素质全面提升，具有较强的就业创业能力;重点培育几个学科和专业，打造有实力的科研团队和个人;加大对土木工程等非农学科的建设投入，逐渐建设为有特色、竞争力强的学科;教师在川农工作越来越有干劲和盼头。
关键词：办学理念、科研成就、川农大精神
管理学院王芳教授对过去五年发展做了一番分析。五年来，学校秉承“学生为本、学术为天、学科为纲、学者为上”的办学理念，不断推进学校改革发展;实施“引进来”、“送出去”，开创了特色鲜明的国际交流工作;搭建引智平台，引进高端人才;完善了科技推广服务新机制、新模式，搭建了科技服务平台和农业信息化综合服务平台，为现代农业持续发展和农民增收做出了贡献;同时以创新科技服务为着力点，投身灾后重建、扶贫帮扶等。而自己所在的管理学院在2015年开启了新的纪元，也迈出了新的脚步：建设了四川省首批重点研究团队，学院成果获得省委书记的直接批示，青年教师们发表的SSCI和SCI双收录论文影响因子创下新高。
谈到“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的“川农大精神”，王芳如数家珍。她希望学校在继续践行“川农大精神”的同时，继往开来，循序渐进的建成一流高校，拥有一流学科，进而培养更多的一流人才。建成学术氛围更浓、学风更正、思想更先进、环境更优美的一流高校。希望在未来五年内学校的办学理念能够进一步与国际接轨，加强与其他国家高校间的交流合作;在学生的培养上，要加强对学生人生观的正确引导，以人为本，关爱学生，不只是向学生输出书本知识，更要给他们人生的养料，并尊重学生的个性发展;进一步完善学科建设、科学研究等制度政策，为老师们的教学和科研提供更有力的支撑。
王芳作为管理学院的教学科研人员，为学院的发展进步感到骄傲，希望学校进一步强化改革，对人文社科类发展提供一个更有利的发展条件与环境，在硬件和软件上都得到提升，使老师们的科研工作更加顺畅;对于已有政策要严格的执行和监督，不要成为一纸空文;农业经济学科为农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动服务，是农业发展的重要环节，也希望能得到学校更多重视。
理学院在读硕士研究生周力同学表示，身边广大同学对川农大的归属感与自豪感比较强烈，能够成功进入这所四川省属高校中唯一的“211工程”大学求学是许多孩子的梦想。作为党代表，他希望学校在未来五年里全面落实党的教育方针，推进学校的教育改革;做好教育改革、宣传工作，打破传统农林院校公共形象;科学教学目的，高毕业生质量与毕业生就业质量协同并进;建立川农归属感，开创新时代的川农人价值观。
如何开创川农教学新时代，发展川农科研新思维，体现川农人新价值，打开川农大未来新局面，周力的想法是：一、三校区协调发展，以成都校区带头，三校区协同并进，逐步缩小硬软件差异。二、进一步激发学生组织自主管理功能，实现学生部门、社团百花齐放活跃局面。三、增加学生与学校管理层交流平台，加强构建学生意见反馈机制，实现学生参与学校建设的愿景。
