五年来，学院坚持以学生为本，以学生学业和就业为中心，以学生成长、成才、发展为目标，加强管理，强化服务，不断夯实学生工作各项基础，真抓实干努力提升学生工作水平。现将五年来学院学生工作总结如下：
一、主要成绩
(一)党(团)建工作成效显著。5年累计培养入党积极分子2564人，发展党员1164人，发展团员128人。先后被评为“2008-2010年度四川省大学生思想政治教育先进集体”，雅安市“先进基层党组织”，雅安市“五四红旗团总支”和“抗震救灾优秀团组织”;学生党支部党建创新项目立项2项，获四川省“抗震救灾先进个人”1人、四川省“优秀团员”1人。获评校级“优秀学生党支部”7个，校级“优秀学生共产党员”29人。
(二)学风建设取得良好效果。毕业率、授位率每年均在99%以上，37篇论文被评校本科生“优秀毕业论文”，91人提前毕业(中美草坪85人)。王国松等6人获得“优秀学生标兵”，22人获得“国家奖学金”，381人获得“国家励志奖学金”，652人获得社会捐资奖学金，527人获得“三好学生”，152人获得单项奖励，2613人获得“国家助学金”。
(三)就业质量不断改善。就业率每年均在95%以上，每年约有30%的学生考上“985”、“211”高校研究生，20%的学生到世界500强、上市公司就业，费比等29人出国留学，38人考上选调生，杨春涛等12人获得学校创业基金资助，陆辉平等19名学生成功走上创业道路。学院就业工作获得校级先进集体一等奖1次，二等奖2次，三等奖2次。
(四)学生创新实践能力不断提升。创新性实验计划国家级立项20项，校级立项22项，科研兴趣培养计划立项125项;以国家级动物类实验示范中心、农科教合作人才培养基地为依托，参加“挑战杯”课外科技作品竞赛获省级奖励8项，校级奖励45项，连续2届获得“挑战杯”学术竞赛校级团体第一名，1人荣获”第五届中国青少年科技创新奖”;本科生发表论文25篇，其中SCI论文2篇;获得国家授权专利5项。
(五)学生工作队伍业务能力不断提高。2人被评为校级“优秀辅导员”，13人被评为校级“优秀班主任”;辅导员立项省级科研课题1项、校级课题2项，发表论文12篇;“本科生创新与实践能力培养第二课堂体系的构建与实践”项目获校级教学成果二等奖;学院获四川省“抗震救灾大学生志愿服务优秀团队”;获校级“优秀学生会”3次，青年志愿者协会连续13年被评为校级优秀。
二、主要措施
(一)以队伍建设、组织建设和制度建设为抓手，不断夯实工作基础
1.建好辅导员队伍，充分发挥辅导员在思想政治教育中的核心作用。一是开展业务培训，提高辅导员工作水平;二是新老互动，积极发挥老辅导员“传、帮、带”作用;三是积极开展工作研讨，鼓励辅导员开展研究，并对发表文章给予支持;四是开展评优表彰，每年评选“溢多利学生工作先进个人”1名，奖励2500元。
2.精心配备班主任队伍，充分发挥班主任在学生教育管理中的骨干作用。一是按照“1:1”和专业相近的原则为每个小班配备班主任;二是举办班主任培训会、座谈会、沙龙等，提高班主任工作水平;三是加强班主任考核与激励制度建设。每个小班每学期核发班主任通讯补助300元，5年累计发放补助18万元。
3.深化学生骨干队伍建设，提升学生干部整体素质。一是精简队伍，提高效率。学生干部人数从400人精简到现在的230人;二是加强学生干部培训和考核。举办培训和讲座30次;三是加强学生自我管理能力建设。尝试在全院学生代表中公开选举学生会主席;四是加强学生干部考核与激励。单独设立“PIC学生干部奖学金”、“普瑞纳学生干部奖学金”等4个干部奖学金，每年评选40名，每名奖金1000元。
4.加强组织建设和制度建设，提高管理的科学化水平。一是加强组织建设，精简机构，调整和组建数码工作部、新闻采编部、团学办公室、学风建设办公室;二是加强制度建设，进一步明确和规范各部门的工作职责;三是加强网络阵地和沟通平台建设，深入推进德育立体化。重新设计学院网站，设立院长书记信箱，建立学生干部、班主任等队伍的QQ群，并利用微博、飞信平台，建立学生沟通交流平台和利益诉求平台;四是坚持学生主干和主席团例会制度，加强对学生工作的领导和管理。
5.加强党团组织建设，不断夯实思想基础。坚持党的组织生活制度，扎实开展党建工作研究;加强支部建设和业务培训，切实做好党(团)员发展工作;以“动科微访谈”为窗口，加强团员后续教育;持续开展团支部“1+1”活动;开展义务支教、关爱留守儿童等志愿服务活动近350次。4名学生被推免为研究生支教团成员。
(二)以学风建设和校规校纪教育为中心，不断加强学生日常管理
1.学风建设常抓不懈，营造良好育人环境。构建学风监督反馈体系，加强学风督查;积极举办优秀学生、优秀毕业生报告会等，激发学生学习动力;进行学分清理，建立学院、班主任、家长三级互动机制;建立优秀学生群，在科研、考研等方面进行专门指导;举办“动科大讲堂”，邀请知名专家和杰出校友作报告，引导和激励学生自主学习。
2.加强安全纪律教育，维护校园和谐稳定。组织学生学习相关校规校纪;利用案例进安全教育和警示教育;建立健全家长联系制、请销假制度;在学生干部选拔、评优评奖、发展党员等工作中对违纪学生实行一票否决制;邀请学院关工委老教师对违纪学生进行帮扶。
(三)以提高学生竞争力为目标，构建学生成才发展服务平台
1.探索“企校联合人才培养”模式，完善就业服务平台。加强就业指导，积极开展毕业生就业工作调研;召开毕业生大会、举办就业创业教育讲座、职业生涯规划竞赛，举办相关报告会100场以上;探索“企校联合人才培养”人才培养模式，开设“通威班”、“正大班”、“巨星班”。
2.依托学科优势，构建创业服务平台。以“挑战杯”大学生创业计划大赛和学校创业基金项目为载体，动员学生参加SYB创业培训。成立学生养殖服务部，在学院的教学农场建立创业孵化基地，鼓励和组织学生进行创业实践。五年来学院共有12支创业团队获得学校创业基金资助。
3.整合校内外资源，搭建学生实践平台。建立“铁骑力士集团”等105个国家级大学生校外实践教育基地;探索预就业社会实践，建立巨星、正大等30余个预就业基地;联合团市委开展“三百工程”科技助农增收服务等多种形式的社会实践;与校外团支部联合开展“团支部1+1”联建活动;开展专业技能竞赛，参与人数达4500余人次;积极组织开展社会实践，每年组建社会实践团队80余支，学生参与率均近100%。
4.完善工作体系，构建“四难”学生关爱平台。完善家庭经济困难学生资助体系;开展“暖冬行动”，举办“励志大本营”等诚信教育活动;加强“四难”学生的管理工作，建立特殊学生数据库;建立重点学生预警和管理机制，关爱家庭经济困难、学习困难、就业困难、心理异常学生。
5.创新文体活动，构建学生素质拓展平台。成立文艺人才流动团支部，组建钢琴、小品、书法等艺术爱好小组;依托校园科技文化艺术节、校园文化艺术活动季等开展形式多样的活动，每年举办新生运动会、小班篮球赛、寝室文化艺术节、小班辩论赛、新年联欢晚会等活动300余项，构建学生素质拓展平台，不断提高学生综合能力。
三、存在的不足及思考
回顾近5年的工作，虽然我们取得了一些成绩，但也存在一些不足。如深入学生不够，就业指导还需加强，因材施教、注重学生个性培养、学生“三自”功能发挥方面不够，服务工作还待进一步加强。
今后，我们将紧紧围绕人才培养这个根本任务，在实践中不断探索新方法、新举措，进一步厘清工作思路，更新工作理念，转变工作观念，注重引导、科学管理、强化服务，推动学院学生工作再上新台阶。
