人物简介：蔡易，1982年9月生，中共党员，2005年毕业于南开大学微生物专业取得学士及硕士学位，2010年毕业于香港中文大学取得博士学位，并在2010-2014年间先后于香港中文大学、哈佛医学院/麻省总医院进行博士后研究，2014年回国后来校工作。参加工作数年间先后发表SCI文章14篇，包括在《Plant Cell》,《Trends in Plant Science》 ，《Plant Journal》 ，《Plant Physiology》 ，《Traffic》上发表第一作者和共同第一作者文章6篇。
美国梦虽圆 中国心未了
1998年，他于南开大学微生物学专业取得学士学位，4年后又考取了本校研究生。2006年，蔡易去了香港中文大学生物学专业，获博士学位，同年毕业后在香港中文大学及美国哈佛大学医学院/麻省总医院继续深造，从事博士后研究。
几年的海外留学生涯中，蔡易在掌握前沿技术的基础上，不断创新，在行业里小有名气。几年下来，蔡易早已习惯了美国的生活，“在美国的生活平静安逸，可是在这种满足感里总觉得缺少了点什么，激情、梦想仿佛越来越遥远。”因此，结束哈佛医学院和麻省总医院的博士后研究后，蔡易坚定地选择了从海外归国，来到我校生命科学学院做一名高校教师。
回国以后，在我校工作期间，蔡易真实的生活体验结合国外多年的留学经历，使他深深地感受到中国近几年不一样的飞速发展，真切的感受到了中国共产党的优良传统和作风，全心全意为人民服务的宗旨。“在美国我也时常关注国内时政新闻，如今回国后，我真切地感受到我国经济发展进入新常态，人民生活水平持续改善，全面深化改革等方面出现了许多让人欣喜的好变化。”蔡易说。他从内心认同共产党的领导，也十分期待成为其中一员。他没有多做迟疑，毅然决然选择加入中国共产党，成为了一名光荣且任务艰巨的中国共产党党员。
科研是爱好 责任不敢忘
对于科研，蔡易总是认真严肃，以最高标准要求自己。有时与学生约好早上八点半谈话，蔡易总要提前一个多小时到达办公室先工作一会儿。学生来时，总会发现他桌上已放了一堆文件，电脑上显示着专业内容的文献。
事实上，这样的工作节奏已经成了蔡易习惯。他每天凌晨1点多，在周围寂静无声的环境中看看论文文献，给学生改改论文。每天起床吃完早饭后，便到办公室上班，中午随便吃个盒饭或者去食堂、面摊解决午餐，然后继续回办公直到下午回家吃晚饭。他每天大约在七点吃晚饭，边吃饭边看新闻联播，吃完饭又从家里回到实验室。他每天的生活就如用标尺一般准确，从家到实验室两点一线十分规律。
“原先还有一些爱好，跑跑步、看电影，现在什么业余爱好都没了，每天就在实验室，周末、寒暑假也闲不下来，”他笑道，“有人说我很枯燥，我不这样认为。我觉得每天沉浸在科研的世界里过得丰富多彩。”对于长期在实验室的蔡易而言，出差开会就当是一种调剂，“出去一趟，换个工作环境，换种工作方式。”
除了保持自己的科研热情，蔡易也用行动影响着周围的学生和同事。他认为，既然要教书育人，那么教师首先就要起到标杆作用，这是作为一名教师义不容辞的责任。“身边年轻学生很多，他们都看着老师。往往一个团队里，老师什么样子，学生毕业以后也是什么样子，就像孩子看着大人一样，有样学样。所以教师身上的严谨、求实的作风非常重要。”在蔡易的实验室里，他特别强调工作中的团结、自由、平等。他常主动同学生交流，询问是否有未解的问题或独特见解。蔡易说：“有时一些闪光点就是在这种互动中迸发出来的，而这对我本身也是一种提高。”因此，他的学生们总是互促互进异常团结。他的实验室规定寒暑假只有各十五天假期，除了假期每天都如此。身为指导老师的蔡易只要不是出差，其余工作时间都守在实验室里与学生们一同努力。“跟他共事以来几乎就没看见他在晚上11点之前回家过。”与蔡老师一同工作的郭晋雅老师说。在同事口中，他实验室的学生都热心、负责、大局意识强而又亲切易处，几乎成了“优秀”的代名词。
除了自己的实验室，蔡易还会帮其他老师进行一些管理工作，从每周例行的组会，到面对每个学生的个人报告，他都一力承担。同时，作为曾留学世界知名学府的深造者，他也从国外带来了很多有益的学术理念，结合自身的科研经验与所有人探讨而不藏私。“我能给什么？”一直是令他保持思考的问题，在他心里，分享自己所有的知识，便是自己对这个社会和身边的人最大的责任。
他长期不懈的努力得到了认可。2018年5月，他开始担任四川省植物病理学会理事，之后的数月中又先后担任了四川省生物化学学会以及科普与社会服务专委会副主任、中国农业生物化学与分子生物学学会青年委员会主任、四川省科技青年联合会常务理事等职，同时发表SCI文章14篇。
甘心于付出 尽心于学生
身为党员的蔡易时常苦恼于科研压力导致自己无法过多参与教学工作，但自心而始的责任感却提醒着他教育工作者的身份。百般权衡，他决定转变思路，开始广泛参加院校活动，找机会贡献出更多力量。
一位老师在讲台上授课时或多或少都会向学生传达他的价值观，蔡易希望他向学生传递的是一种正能量，让学生成为有责任心的、善良的、宽容的人。他认为，教师是一种非常重要的角色，因为教师“在影响着即将产生影响的人，这些人未来可能在各行各业成为精英。”他说，“教师的职业需要很强的责任心，因为你在课堂上不经意的一句话很可能对这些孩子影响很多。”
课堂上的蔡易几尽其能倾囊相授，作为班主任的蔡老师更是不辞辛劳，在同学们的工作、考研等人生大事上出谋划策，帮助他们构筑人生蓝图。他不仅在学术上为学生倾注了大量的心血，而且关心学生的生活和身心健康，通过各种方式为学生营造健康向上的学习和生活氛围，提高学生的综合素质，培养德才兼备的科技人才。
在学校拍摄招生宣传片时，蔡易老师作为青年教师代表参与拍摄。六月，已有了夏日的燥热，但为了拍摄效果，蔡老师坚持着正装衬衣。由于他和同学们都是第一次面对镜头，有一个师生互动的镜头一直没达到导演满意的效果。在并不很宽敞的教室里，挤满了拍摄仪器、道具和灯光，高电压的照明灯将室内温度一下提升了很多。一遍又一遍重拍，让他满头大汗。由于拍摄时间长，器材瓦数过大，在拍摄途中教室电路也跳了闸。这时候也快到中午饭时间了，尽管自己已经很疲惫，但他没有一丝不悦，反而安抚着同学的情绪，“大家再坚持一下啊！导演马上就要给我们杀青了。”他的话让同学们都笑了起来，一时都忘了拍摄的辛苦。一个月后，宣传片在学校官方网站发布，经过剪辑，蔡老师的镜头仅仅只有两秒钟，但是他却认为拍摄不是目的，能与同学们有一个这样特殊的体验也是值得的。
科教之道漫漫修远，蔡易凭着一腔热爱在从事科教工作的五年里不断上下求索。被评为优秀共产党员，他认为“这仅仅是一种荣誉，体现的是对自己过去成就的认可”，但这也将成为他继续努力奉献的职责驱动。“踏踏实实做人，认认真真做事”，这大概是对蔡易肩负荣誉与责任的最佳写照。
