在新工科“金课”建设的背景下，6月26至28日，《环境工程原理》课程团队的教师们带领环境学院2017级环境生态工程专业本科生100余人进入温江城市生活污水处理厂、四川省中明环境治理有限公司和四川迅源纸业有限公司等企业，对环保工艺设备进行了系统学习和实践。
各企业对师生进企业十分重视，均安排了熟悉工艺设备的专业人士进行讲解和问题交流。在污水处理厂，经理张鹏亲自带学生们登上污水处理设施过人通道，沿着污水处理工艺流程，详细介绍了该厂的两套二级处理核心工艺。学生们一路走，一路看，一路问，积极思考并与场内工作人员交流。交流过程中，学生们还对工艺设计提出了创新想法。
此次企业观摩活动是继6月18日落幕的环境学院“卓越工程师”之“环保设备设计大赛”之后的又一次“产学研”教学实践活动的积极探索。下一步，在合作企业和生态环境研究所双方协调下，学生们还将陆续进入环境学院各研究团队，对在企业中发现的问题进行深入研究，对创新性想法进行验证。
环境学院“产学研”协同教学活动涉及环境学院工科专业近230名同学，通过课程教学方式的改变，使教学班级学生参与学习热情高涨，取得了令人满意的教学效果，进一步落实了学院新工科建设的整体思路。
近年来在建设新工科“金课”的探索中，环境学院依托学院、生态环境研究所以及环保企业，打造环境生态工程和环境工程专业主干课程《环境工程原理》。该课程充分融合产业现状需求和学科科学问题导向，以激发学生自主学习为目的，采用理论讲解、分组案例设计、讨论汇报、设计比赛、实践观摩、反哺科研等多个环节相结合，构建了企业工程技术人员、研究所科研人员和课程理论教学团队协同参与的“产学研”的课程教学模式。
