今年3月，学校第十次党代会确定发展新目标：建设有特色高水平一流农业大学。10月，在建校110周年庆祝大会上，学校再次提出建设一流农业大学的响亮口号。朝着宏伟的目标，全校上下凝心聚力，砥砺奋进，在人才培养方面推进有力，在新的征程上，迈出坚实的步伐。
捷报频传 展学子风采
连日来，校园新闻网总是被学子们各类获奖的新闻频频刷屏。
风景园林学院研究生余普、罗蓝获2016年ASLA学生组分析规划类荣誉奖。这是继2012年清华大学学生团队之后，中国高校再次收获素有景观设计大赛“奥斯卡”的美国景观设计师协会(ASLA)大奖。
管理学院财务管理专业的罗蔓雪、朱琳、陈璐、王艺4位女生组成的团队荣获“金蝶云管理创新杯”全国总决赛金奖，同时获得香港上市公司金蝶集团的录用直通车“票”。央视新闻也予以报道。
在第一届全国大学生动物科学专业技能大赛上，我校动物科技学院动物科学专业学生组成的参赛团队获大赛团体特等奖。该项比赛汇集了浙江大学、中国农业大学等49所高校参赛，是最具有影响力的全国动科技能交流大赛。
在第四届全国“生泰尔杯”大学生动物医学专业技能大赛上，我校5名动物医学专业学生参赛，经过“羊瘤胃切开术(外科手术)”、“病原菌检查与血凝试验”和“禽的病理剖解”3项动物医学专业技能的比拼和交流，荣获大赛特等奖。
除了拥有传统优势学科的学院，一些成立时间不长的学院，也有学子站上全国比赛的最高领奖台。
旅游学院会展经济与管理专业的同学在第十届全国商科院校技能大赛会展专业竞赛决赛中荣获2个一等奖、1个三等奖和优秀组织奖。
建筑与城乡规划学院工程造价专业在第二届“全国高等院校工程造价技能及创新竞赛”上斩获3个单项一等奖和综合排名一等奖。
机电学子作品“丘陵地区无人机悬挂式水稻螺旋直播机”和“温室立体草莓栽培设施的研究与创新”均获第二届全国大学生智能农业装备创新大赛一等奖。
商学院学子在由全国营销专业资格考试办公室和全国营销专业委员会主办的第三届PEMT全国营销策划大赛中，荣获团体一等奖。
要建设一流大学，其中一个关键的指标就是是否培养造就了一流的人才。延续去年本科教学质量年的强劲力度，学校继续大力推进本科生培养机制的改革，为一流人才的培养做好顶层设计。新制(修)订的《本科教学管理办法》、《本科专业人才分类培养方案修订指导意见(2016年版)》、《本科毕业论文(设计)管理规范》、《本科课程考核管理规范》等制度陆续出台。
此外，有关教师晋升和奖励的四个主体文件——《专业技术职务评审工作实施办法》、《专业技术岗位聘任管理办法》、《教师工作业绩评分标准》和《教职工奖励办法》相继修订完成，人才培养和教育教学成果得到空前认同，也充分体现了人才培养在学校的中心地位。
与此同时，各学院也以更新教育教学理念为引导，以立德树人、提升能力为目标，以分类培养为核心，以课程建设为基础，以课堂教学改革为抓手，推进教学内容、方法和考核方式改革。
优化培养方案 提升专业核心能力
一流的人才必定有一流的专业能力。要培养一流人才，提升专业能力，更加科学合理的人才培养方案必不可少。
今年1月，学校发布《本科专业人才分类培养方案修订指导意见(2016年版)》，正式启动新一轮的人才培养方案修订工作。按照科学定位、分类培养，加强通识课程、文理交融，突出核心课程、因材施教，强化实践教学、知行统一的四大原则，以及课程设置合理、课程内容合理和学时安排合理的要求，全校22个学院85个专业的人才培养方案作了修订，为全面提升人才培养质量提供重要的保障。
“管理学院各专业核心骨干课程从以前的3—5门均增加至5门，且每门核心骨干理论课都有配套的实验实习课程，以增强学生的专业技术能力和实践能力。”管理学院副院长符刚表示，学院以重构核心课程体系为重点，优化人才培养方案，突出培养学生的专业核心能力。
对于审计、财务管理专业的学生来说，通过注册会计师考试对其职业发展非常重要。在管理学院新修订的人才培养方案中，中国注册会计师考试的科目全部融入审计、财务管理专业的培养方案，为学生奠定了与职业化相结合的良好基础。此外，创业基础课成为每个管理学子的必修课。学院还开设了“创新创业投融资与商业模式”作为全校公共选修课。
要提升专业核心能力，仅仅依靠课堂是远远不够的。管理学院采取多种方式，加强对学生应用技能的培养。从去年开始，四川省注册会计师协会每年组团到校招聘都提供了上千个岗位，既解决了毕业生的就业问题，也为在校生提供了丰富的实习机会，让学生提前做好进入职场的准备。得益于省注册会计师协会的赞助，学院的专业技能比赛影响力不断扩大，甚至吸引了成都理工大学、四川师范大学、成都信息工程大学等外校学生参赛。该赛事明年将提档升级为省级比赛，更激烈的竞争将促进学子们不断进步。
“专业+基地+国际国内赛事”的“三结合”模式是旅游学院培养专业技能，加强和提升学生综合素质和就业竞争力的做法。旅游学院院长杨启智谈到，在人才培养方案中，学院针对不同专业的特点制定不同的实践方案，取得良好的效果。
例如，会展专业的学生通过参加比赛、设计会展项目等方式锻炼实践能力，仅今年校区家居展览会一个项目成交额就达上百万。学生们反映，能把专业知识与实践相结合，在筹备展会的过程中自身专业技能也得到不断提升。酒店管理专业的学生来到五星级酒店等实习实践基地，得到用人单位的高度评价，吸引了更多高端酒店来校招聘人才。学生们反映，学校开设的课程非常有针对性，在实践过程中能解决遇到的问题，让自己能与澳门科技大学、集美大学等校学子的竞争中脱颖而出。
激发课堂活力 培养创新人才
要培养一流人才，就是要培养能够引领未来发展的创新人才。培养创新精神、创新能力的本质要求是促进学生的个性发展，根本方向是激发学生自主学习的兴趣、培养学生乐于创新的学术精神，构建起师生互动、生机勃勃的课堂。
本学年度，33场教学示范课在全校范围内陆续开讲。这是教务处力促本科课堂教学质量提升的重要举措，希望以互动式教学为导向，以名师示范引领为途径，力促教师教学水平提升。
本学期，多场本科教学师生座谈会在三校区召开，搭建起交流与沟通的平台。副校长杨文钰来到会场，深入了解师生对目前本科教学工作的真实看法和意见，广泛收集他们的意见与建议。
针对学习过程，学校推出“环环合格”的管理办法，即平时考核、课终考核的每一个环节都必须合格，该课程考核成绩才为合格。若平时考核中的某一环节不合格，任课老师应督促学生重做或补做，直至合格;在考前仍未合格，可以参加课终考核，但总成绩记 0—59 分。“环环合格”使考核关口的前移，让学生更加注重过程学习，受益更多。
激发学生的学习兴趣和好奇心，培养批判性思维，使学生在校期间养成终身受用的良好习惯，才能为未来发展打下坚实基础。这已经成为学校和学院的共识。
“动物医学院以培养学生能力和个性发展为重点，积极探索本科人才培养方案优化与设计，最终实现学生认可、家长认可、社会认可的目标。”动物医学院副院长曹三杰介绍了学院“三主、三导、三结合”的培养理念。
“三主”即要让学生意识到自己是教育的主体，要充分调动学生的主动性，要培养学生有主见、会思考、敢于提出问题。“三导”即教师是课堂的主导，要对整个教学活动进行安排，要积极引导学生，指导他们完成学习。“三结合”即教学过程与实践结合、与科研结合、与临床结合。
结合这一理念，学院充分利用多方资源，激发学生的学习兴趣，服务学生成长成才。
作为我校首个省级虚拟仿真实验教学中心，动物医学虚拟仿真实验教学中心现已开发和建设有“动物医院虚拟仿真平台”和“大型养猪场虚拟仿真平台”，涉及“家兔手术基本操作”、“基因组DNA抽取及鉴定”等典型操作实验操作。借助虚拟仿真技术，课堂教学更加直观形象，微观教学更加清楚，学生学习的时间地点更加灵活，还不用担心动物实验的疫情风险。结合新建的标本馆，为学生提供了自由学习和兴趣学习的创新型平台。
“生泰尔班”、“扬翔班”、“巨星班”、“特驱班”……一个个企业合作班也体现了动医学科特色的应用型人才培养模式。让学生了解企业人才需要，了解生产上对专业知识的需求情况，也能有效激发学习兴趣。
“只要学生有想法，学院都会全力支持。”机电学院院长许丽佳表示，学院借助机电实训平台和学校“三大专业计划”项目的支持，培养学生的学习兴趣，激发学生的创造力。
机电学子对大学生创新训练计划、科研兴趣培养计划兴致很高，每年都有几十项希望申请校级项目。但由于名额有限，最终入选的总是少数。为了支持学生们的积极性，学院每年都会从落选项目中选取有想法、有创意的项目，给予每个项目1000元的经费支持，鼓励学生继续努力，不断创新。借助机电实训平台，学生的动手能力得以提高，更重要的是，学生在面对问题、解决问题的整个过程中，提升了独立获取、运用知识的能力。学院还鼓励学生将比赛获奖作品申请专利，结合科研项目发表学术论文，使学习成果进一步扩大深化。
加强对外合作 拓展国际视野
建设一流农业大学离不开国际化教育。校长郑有良强调，当前学校进入稳步发展时期，下一步主攻方向应该是快速提升学校办学的国际化程度。每个教学科研单位都应该认真反复专题研究，启动或扩大国际交流与合作的广度和深度，既要选送师生出国培训，更要开展国际学术交流与合作，最重要的是引进和聘请外籍专家和教师，特别重要的是招收更多的留学生，实现留学生年年有增长。
“风景园林学院秉承‘走出去，请进来’的开放办学理念，积极拓展师生的国际视野。”风景园林学院副院长潘远智谈到，学院与景观专业本科教育排名全美第一、研究生教育排名全美第三的美国路易斯安那州立大学建立了良好的合作关系，为师生提供了更多出国交流的机会。美方教授、特聘外籍教授来校授课，开阔了学生的眼界，也让学生更加有勇气参与国际比赛的竞争。通过举办中美湿地公园暨引智项目·国际合作项目学术论坛、湿地公园规划与设计论坛等学术活动，邀请国内外知名专家来校，既加强了国际合作与交流，也提高了学校、学科的知名度和影响力。每年学院还选送交换生赴台湾艺术大学学习。多样化的方式拉近了学生与世界的距离。
经济学院、管理学院与法国南锡高等商学院合作启动交换生项目以来，共派出学生67名，接收来自法国、意大利、墨西哥等国家的“国际商务管理”专业交换生共108名。在项目运行过程中，两学院积累了丰富的办学经验，培养了一批优秀的双语或纯英文教学的师资队伍。目前经济学院正在积极申报国际经济与贸易(中外合作办学)项目，通过优势互补、强强联合，利用国外优质的教师和学生资源，进一步提高人才培养质量。管理学院开办了ACCA(英国特许公认会计师)培训班，为学生提供国际化教育，助力学子拿到国际财会界的“通行证”。
展望未来，建设一流农业大学任重道远。除了培养一流人才，还要产出一流成果，建设一流学科，打造一流师资，传承创新优秀文化。只有不忘初心，继续前进，继续真抓实干，才能早日将梦想变成荣光。
