为贯彻落实习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的要求，马克思主义学院各教研室按照学院统一部署，召开教研会议落实思政课改革创新。
9月9日，《中国近现代史纲要》课程教研会以“如何上好第一堂课”和教学方法为抓手进行课程改革创新，要求老师高度重视课程的“首因效应”，给与学生兴趣点；要继续总结完善“论点—论据”教学方法，每位老师要遵循“以学生为主体”的原则，培养学生建立系统知识结构意识、独立思考能力，展开师生、生生的教学互动，给与学生获得感。
9月11日，《思想道德修养与法律基础》教研会以抓细节和创新教学内容设计为突破口进行课程改革创新。10多位专兼职教师讨论通过《2019-2020学年秋季学期“思想道德修养与法律基础”课程规范》，从细节上对新生课堂学习进行严格要求，如何用当前热点问题讲授爱国主义专题，大家一致认为视角和案例的选择，一定要服从学生学习的“记忆-理解-应用-评价”四个层次目标，要能激发学生的思考和这堂课带给学生深刻的感受。
9月11日的《形势与政策》课程教研会以挖掘身边素材为内容、线上线下混合教学模式的设计的课程改革创新，结合国内形势，挖掘校本资源，开发《承其英烈志 奋斗新时代》专题，从宏观背景讲清新中国的发展，从微观角度讲述大背景下川农人的奋斗史，旨在于新生教育中发挥激励作用。
据悉，马克思主义学院将以“思政金课”建设为目标，积极推动思政课改革创新，开展课程内容展示大练兵，录制专题讲授视频，逐步实现线上线下混合教学模式，不断增强思政课的理论性、思想性和亲和力、针对性，逐步提高思政课的质量和水平。
