以首任院长杨开渠先生为蓝本的话剧——《顽石》将于10月6日在麦立方首演。这是由我校师生自创自演川农人自己的故事的首部话剧，也是一次大胆的校史文化传承新尝试。
杨开渠教授是四川农学院首任院长、我国著名水稻专家，我校水稻研究所的创始人，也是川农大和“川农大精神”的主要奠基人之一。
虽然话剧题材是校史，但是却并不遵循正统话剧的模式，《顽石》走的是“意识流”先锋实验话剧路子。人物设计上除了现实人物以外，也别出心裁的虚构了来自天堂的“培训师”，从一个侧面来关照杨开渠先生的精神人格，充满荒诞的喜剧色彩。结构上，诸多跳脱，主创者形容是“完全不受情节重力的限制，和太空漂浮物一样自在”，通过两条线索，一条是三个梦境，一条是天堂培训师三个培训，双线交织，勾勒出开渠先生的几个侧面：浪漫的诗人、忠实于自己内心的行动派、人生的失意失败者。语言上，大段内心独白以诗歌的形式呈现，文艺气息十足。
作为首次试水话剧的编剧，党政办刘冠丽老师说自己最初是被杨开渠先生身上的文艺气息所吸引——“作为一个留日归来的水稻专家，四川农学院首任院长，写文章，稿费收入快赶上工资了;练书法，据说有个版本的校名是他题写的;养菊花，办个菊展风雅至极。我必须承认，我很喜欢这个有文艺气息的小老头，特别是他似乎永远处于两难的困境中，内心的暗黑着实令我着迷。”不过，她也坦陈，避开高大上完满的圣人的写法，而着重展现开渠先生复杂但本真的心灵，整个创作的过程都是“心怀忐忑”——“但愿，我的瞎编未惹可爱的开渠先生生气。”
编剧快问快答：
Q：为什么把主人公锁定在开渠先生身上?
S:得承认，我非常喜欢这个充满文艺气息的小老头儿。特别是他似乎永远处于两难的困境中，内心的暗黑着实令我着迷。
Q：你所呈现的开渠先生是一个什么样的人?
S:对于写一个高大完满的“圣人”，我心存警惕。不，我想写的只是一个复杂但本真的心灵。他的伟大与局限，创痛与呼告，我都不想辜负。这个剧着重表现了先生的某些侧面：浪漫的诗人、忠实于自己内心的行动派、人生的失意失败者。但愿，我的瞎编未惹可爱的开渠先生生气。
Q：这台话剧有什么特色?
S:最大的特色就是把一个本来很正统可能会很无趣的故事做成一部意识流，完全不受情节重力的限制，和太空漂浮物一样自在。然后，台词比较追求诗的质感和力量。不过，大段书页晦涩感的内心独白，最开始怕主演记不住，现在特别怕散场时观众拿砖拍我。
Q：创作过程中最大的感受是什么?
S:欲哭无泪。真的，我总想，别因为这个，把自己憋死了。
Q：演出时间有多长?
S:一个多小时，我很希望观众能这段时间里关闭手机，保持安静，一个意识流的剧，走神了就真的走了，再也追不回来了。
Q：你最喜欢哪段台词?
S:动笔最先写的是结尾，那段我挺喜欢的吧，是开渠先生的独白。“此刻，我必须静静地继续前行，越过黑暗的寒冷和空阗无人的废墟，越过波涛的呼啸，大风的怒号，越过海鸟和海豚的浩淼大海，进入另一个世界。请不必难过，因为，在我的结束中是我的开始。”
《顽石》剧情框架：
时间：1962年2月2日上午
地点：医院及梦境，一个生死交界、恍惚迷离的空间
引子——拾荒者
一个当代世界的“疯子”，不愿随波逐流跟上所谓“进化”的链条。
A线：第一段梦境
顽石先生与年轻教师一道登周公山，指点山河、激扬文字。
B线：培训第一课：认识你自己
来自“天堂”的培训师在二小丑助教的协助之下，对顽石先生进行性格测试，并出具所谓的性格测试报告。
A线：第二段梦境
先生留日时期的老师近藤万太郎、同学蔡康瑸以及四川农学院的同事夏小友前来相见。曾用鸡公车推他去三瓦窑农场上课的车夫老王也赶来载他一程，或者说为他宽心。
B线：培训第二课：与自己和解
直指顽石先生最真实的性格弱点就是固执，很难得到别人理解，也极其容易受伤。
A线：第三段梦境
“浮夸风”刮过的中国，坚持科学真理的顽石先生注定孤独。妻子的上场，更将先生人生的种种苍白撕碎出来。
B线：终极培训
号称完美的“真理”，就是放弃自我的头脑、情感和判断，最终完成“进化”。
尾声——孤独前行者
1962年2月2日10时10分，先生心有挂碍，但从容离去。
领票时间：9月26日-30日
领票地点：成都校区一教705
演出时间：10月6日晚7:30
演出地点：成都校区麦立方
