为营造良好学风，融入时代内涵，培养学生创新意识，提升学生科研学术能力，9月4日上午8:30，环境学院立足学科专业特色，于4a107教室举办了“绿创未来”本科生科研创新综合技能大赛。环境学院院长张世熔，党委书记袁志香，党委副书记黎明艳，环境生态工程系主任张延宗，环境学院老师张小洪、程章担任大赛评委。
几点建议 助力本科生学术创新
本次大赛中，共有85位同学参加初赛，经过激烈的角逐之后，一共有16位选手脱颖而出，挺进决赛。
张延宗老师从专业的角度提醒在场同学：“本次大赛之所以称为‘创新’，体现在三方面，理论创新、实验方法创新、结论创新，而非单纯地把材料更改，这是对‘创新’一词的误解。”针对各位选手的不足，张小洪老师也提出建议：“科研过程中，要讲究严谨仔细，在讨论气候变化的问题中，一定要收集足够多的数据，才能保证结论的可靠性。” 袁志香在大会结束后总结到：“本次比赛中，各位评委的问题多肯定少，但这是希望同学们要更上一层楼，对课题要更仔细，更严谨。同时希望以后的同学能够更加广泛选题立项。”
全面展示 营造科研学术氛围
16位参赛选手借助ppt，详细讲解了自己的研究课题各方面情况，其中包括研究背景，研究目的，研究结论等，他们的研究方面不仅涉及重金属污染、雾霾污染、生物多样性，同时还有有关气候研究等内容，使在场的同学们对科研与创新有了新的认识。
参赛选手郑循雯在讲解课题《响应面法优化浓H3PO4联合H2O2（PHP）法分离地肤组分的研究》其研究的“利用浓H3PO4联合H2O2（PHP）法”条件温和、原料通适、性能高效，其在预处理上的创新得到了认可。黄皓在比赛中透彻地将自己的课题《模拟增温和生物炭添加下农田土壤微生物量和土壤养分的耦合关系》讲解给在场同学，解释其通过开顶式气室法（Open Top Chambers，OTCs）作为模拟增温装置的方法，探讨增温与生物炭共同影响下土壤微生物量的响应以及土壤微生物量与土壤养分的耦合关系。
以赛促研 学术研究硕果累累
本次大赛于2018年3月启动，先后有108项投入前期的方案设计，113名同学参与了分析测试技术竞赛。至年中，共有85位同学参加初赛，正式提交完整竞赛成果的项目35项。经过激烈的角逐之后，一共有16位选手脱颖而出，挺进决赛。在最后进入决赛的16个项目中，已经发表CSCD以上论文4篇；待刊3篇；投稿SCI论文4篇；申请专利一项。张世熔在致辞中指出：“这个活动，是给大家一种自由发挥，自由安排的活动，是我们环境学院的特色。而活动的顺利进行，不仅离不开各位参加比赛的同学，更离不开我们各位在参赛选手背后默默付出的老师们。”
创新大赛带给同学的不仅仅是对科研的兴趣，同时还有同学们对专业知识的渴望，只有在学好自身专业知识之后，才能进行更严谨，更有意义的科研。环境科学2017级同学倪憬逸表示：“此次比赛让我有了更大的学习动力，同时，我也感受到了师兄师姐们对知识的精益求精，让自己受益匪浅。”
最终，夏振华同学获得一等奖，彭雅茜同学和周晨颖同学获得二等奖。
