为营造“学风优良人人有责、优良学风人人共享”的良好氛围，草业科技学院深入实施“四个三”工作举措，持续构建导学、乐学、助学、督学“四位一体”学风建设协同体系。

抓实三级联动促学风带院风

学院党政领导高度重视学风建设工作，成立学风建设工作领导小组，制定《2024年深化学风建设行动方案》，协同院、师、生三级联动，教育、引导和督促学生养成良好的学习习惯，推动建设优良学风院风班风，以奋发有为、开拓进取的精神状态迎接本科教育教学审核评估各项工作。

学院组织协同班主任、导师、辅导员、助理班主任及班干部等群体，联动推进优良班风学风院风建设。一年级班主任、助理班主任协同辅导员从班规制定、班级管理、学风活动等方面，指导新生小班从一年级培养良好的学习习惯，形成带头学、相互帮、竞相学的班级学风建设方案。高年级班主任、专业导师、班干部协同辅导员通过课程学习、英语四六级、双创赛事等载体，抓两头、带中间，引导高年级小班对标学风评价体系你追我赶。

抓实三个群体促学风带院风

学院紧紧围绕新生、特殊、考研三个重点群体，坚持分类指导、分别教育的原则，凝心聚力分类施策。

新生入学随即开展入学教育、职业生涯规划指导、参观大学生科技园实验室等活动，指导新生做好大学学习、生活和职业规划。面向低年级学生举办朋辈分享会、国奖成长故事分享会等活动，邀请高年级的优秀学生结合自身学习经验、科研竞赛、学生工作等多方面进行分享和交流。邀请领军人才严海东做客“草苑讲坛”，面向全院同学讲述自己从本科时萌发科研兴趣、进入实验室学习、发表SCI论文，到硕士、博士、博士后阶段一步一步深入科研领域的故事，教育引导同学们合理规划大学时光。

针对学习困难、生活临时困难、就业困难等特殊群体，学院协同班主任、辅导员联动开展“一对一”帮扶，做好思想政治教育“最后一公里”工作。

为做好毕业生考研指导工作，学院面向2025届本科毕业生举办了导师推荐暨考研动员会，各系负责人结合草学学科方向的研究内容、学术成果、特色优势及导师情况等方面进行了分享，让同学们更加全面深入了解草学学科方向，尽快确立目标，坚定信心，认真备考。

抓实三项赛事促学风带院风

学院高度重视学生创新创业工作，坚持将创新创业教育融入思想教育、专业教育、课堂教学、科学研究等，抓住中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”、“创青春”等赛事，依托“双创面对面”交流会、“双创项目”师生双选会、“一对一”辅导会等，加强“本、硕、博”三级联动，一体推进“双创+科研+就业”贯通培养，教育引导学生树立科学精神、培养创新思维、激发创新潜能、提升创新能力，不断开创以赛促教、以赛促学、以赛促就的育人新局面。

在中国国际大学生创新大赛中，《新芯草盛—国内优质牧草种业的拓荒者》在青年红色筑梦之旅赛道中以小组第一的优异成绩斩获国家级金奖，实现我校在该项赛事的历史性突破。在第十一届中国青年创青春大赛中，《藏粮于草》项目斩获乡村振兴专项赛全国金奖。据统计，本学年在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”、“创青春”等赛事中，学院学生主持获国赛金奖2项，省赛金奖2项、银奖6项、铜奖1项。

抓实三重保障促学风带院风

一直以来，学院紧紧围绕顶层设计、组织实施、责任落实三个重要环节，健全制度保障，加强学风引领，推动学风建设形成闭环管理。

为选树优良学风班集体，学院制定了《学风建设先进集体评选办法》，明确学风建设评价体系，按年级和专业分级分类开展评先选优工作，推动形成以群体带动班级、以班级带动年级、以年级带动学院的良好学风氛围。

为推动学院《2024年深化学风建设行动方案》落地落实，学院制定了《关于进一步加强学风督查的通知》，从组织机构、督查内容、工作安排、工作要求等方面加强学风督查，对各小班、任课教师及学生均提出明确要求。学院成立学风建设督查工作小组，制定、组织并实施班级互查和学院督查计划，指导各小班开展周互查，学院开展周抽查，及时通报各小班学风督查情况，教育、引导和督促学生养成良好的学习习惯，营造良好学习氛围。

与此同时，学院充分发挥教职工作用，积极利用社会资源，争取企业和校友在学院设立奖助学金，支持学院人才培养需要，教育引导草学学子学草爱草、立草立业。学院现设有荣信达研究生奖学金、飘绿学生奖学金、林丰草业创新奖学金、邓斌学生奖学金、棕宇奖学金、原野奖学金、志禾城锐学生干部奖学金共7项院设社会捐资类奖学金，可以覆盖17.42%的二至四年级本科学生。