人物简介：蒋佳明，人文地理与城乡规划2020级学生，必修课成绩88.2，连续三年必修加权成绩位于同年级同专业前十。曾获得易智瑞杯GIS软件开发竞赛A组三等奖，金土地专业技能大赛优秀奖，第六届中国青年志愿服务项目大赛四川省赛铜奖，乡村振兴创意设计大赛三等奖，“三下乡”社会实践校级先进个人，“三下乡”社会实践优秀调研报告等多项荣誉，现已考研至北京大学国土空间规划专业。

永不言败，砥砺奋进

“立志前行，从来不晚”。初入大学，脱离高中繁重的课业，蒋佳明也曾放松一时，大一上学期并不理想的成绩让他产生危机感，于是他下定决心在后续学习中投入更多的时间与精力。

除了课堂上的知识吸收，蒋佳明开始利用课余时间广泛了解专业的培养方案、学校保研的相关政策，明确学习目标。但是，通过一段时间的学习，他发现自己不属于临考型选手，短时间内的临时突击学习效果不佳，因此他投入更多的精力到平时的学习中，他会以一个月为周期，及时梳理所学内容，避免忘记。高强度学习的同时，蒋佳明利用有趣轻松的选修课或适量的运动进行自我调节，从专业课紧张的学习氛围中跳脱出来，更是实现了知识面的扩展与个人兴趣的培养。夜晚的天空，月光皎洁，柔和而充满力量，书桌前，蒋佳明专注地挥舞着手中的“兵器”，明月作伴，星光相随，努力与坚持换来了漫天月明——凭借着不懈的努力，他最终取得了连续三年的必修加权成绩都位于专业前十的优异成绩。

“朝着自己感兴趣的方向坚持地走下去。”大三，蒋佳明面临着人生的一次重大抉择——目标院校的选择。人文地理与城乡规划，两者都是他依托本科学习极为适合继续深耕的研究生专业，但是这两个方向他都不是很喜欢。于是，通过不断搜集信息，蒋佳明了解到北京大学的国土空间规划专业是以地理学为基础的双理论科目——这门学科多从数理统计、大数据等方面将地理学与规划相结合，这一研究领域在目前的时代背景下很有发展前景。同时，北大优秀的师资力量，前沿的研究方向让他更加坚定了自己的目标方向，他渴望在这条路上坚持走下去，哪怕这条道路并不好走。最终，蒋佳明定下了自己的心仪院校——北京大学。

云开见月，花开满园

通往鲜花和掌声的道路上总是布满荆棘。专业书目多、学习难度大、考试内容广泛以及突如其来的专业课书目调整让他开始质疑自己的选择是否正确，是不是自己的目标定得太高了？但是，通过与老师和上岸的学长学姐的沟通交流，很快蒋佳明便转变了自己的心态，决心迎难而上，于是，他制定了详细的每日复习计划，将每本新书分板块的融合到每天的学习中，并结合以往的科研与实践经历，积累生活中的经典案例，更好地整理规划自己的学习过程。

“每个人的追求都不同，每个人要走的路也不同，坚定自己所要走的路，哪怕再艰难，我所做的一切都是有意义的。”谈及这段艰辛的考研过程，蒋佳明说支撑他不断前行的动力是良好的心态。“守得云开见月明，静待花开终有时。”漫长的考研路上，他也遇见过各种各样的问题，它们或多或少地影响着他的复习状态，但他及时调整心态，没有让消极情绪持续影响着他。蒋佳明说：“不论结果如何，我们都要让自己的每个过程都度过的问心无愧。”过程他问心无愧，而最终这封北大研究生录取通知书也无愧于他的付出。

学以致用，青年担当

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”蒋佳明并不仅仅局限于专业知识的学习，他还积极地参加各类社会实践活动，在实践中验证所学，增进所学。他认为这是一种充实大学生活的方式，在活动过程中能够最大化实现自己的价值。

蒋佳明印象中最深刻的是一次前往雅安市天全县的实地调研。这是一次没有老师带队的调研，他与三位同学深入乡村基层开展实地调研。乡村道路崎岖、晕车、时间紧、任务重……面对行程中的众多问题，他们及时调整计划，相互鼓励，相互帮助。从旭日东升到夕阳西斜，从一个村庄到另一个村庄，他们全心投入这次调研任务。乡村中多为文化程度不高的留守老人，所以需要他们在问询的同时也要帮助老人们填写问卷，老人们慈祥的微笑，对他们如同对待自己的孩子一样的温情深深地感染着他，蒋佳明感受到了他所学知识的意义，那是一种造福人民的使命感，这是青年的担当与责任。

“在我看来，我们专业是在地理学背景的基础上，了解各地城乡发展的差异，因地制宜的进行规划。因此我们能做的事情有很多，从全域范围的国土空间规划到局地范围的城市与乡村建设……”谈及专业知识的应用领域时，蒋佳明眼中闪烁着自信的光芒，他相信在乡村振兴的大背景下，通过发掘乡村的文化内涵与内生动力，并针对老龄化、基本公共服务均等化等社会关注的焦点，不断缩小城乡发展差距，建设美丽乡村，他所学的知识一定能切实提高乡村居民的幸福感，为此他将付出不懈努力。

考研上岸后，蒋佳明主动联系研究生导师，开始学习Python和统计学的知识，为研究生学习阶段打好基础。他从未停下过自己努力的脚步,他将在北大的国土空间规划专业继续深造，在自己选择的道路上坚定不移地走下去。